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----  10·16大明湖无痕生态赏鸟课堂  (http://chinalnt.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=18&id=1839)

--  作者:栗子
--  发布时间:2022/2/7 12:59:59
--  10·16大明湖无痕生态赏鸟课堂
1016日下午,鸟达人无痕生态赏鸟课堂在大明湖畔举办,来自驻济四所高校的四十余名青年志愿者共同体验了鸟达人生态赏鸟-麻雀课堂。无痕中国讲师大麦、Kiwi为参加活动的伙伴们讲解生态赏鸟课程的基本知识、开展方法,演示“体验式、游戏化、在地化”的紧凑内容及设计思路,体验了麻雀主题的赏鸟课堂。通过主题的城市生态教育活动让大学生了解鸟类生态知识,掌握赏鸟技能,探索生物多样性与城市奥秘,践行生态保护行动。

无痕鸟达人是无痕中国最新的原创生态教育项目,秉持环境友好教育的核心理念,以鲜活、丰蕴的鸟类文化为积淀,以独立、多元的鸟类生境为镜鉴,目的是通过不同层级人类行为模式的重新塑造,来实现个人成长,促进人类与社会、自然的和谐共生。“无痕鸟达人生态赏鸟课堂”日前获得2021中国公益慈善项目赛大奖。

当日的活动让大学生走出校园、接触自然,将课本理论与实践相结合。锻炼身体,陶冶情操,培养兴趣,促进自身全面发展。与鸟类交流,尊重自然界的每一条生命,让“与大自然和谐共处”不再停留在口头。

来自山东师大生科院、济南大学政法学院、山东大学外语学院、山东政法法学院的伙伴们,分别组成了“疯狂动物”、“莺歌燕舞”、“麻雀虽小”、“五脏俱全”、“好运来”、“山雀”、“啥都队”和“吴彦祖”八支队伍开始PK,各自携带无痕中国提供的望远镜和课程任务单,通过每轮参与的不同任务累计得分。

活动由无痕赏鸟原则和鸟类生态的基本知识开始。

Kiwi老师分享了赏鸟原则和无痕口令,介绍了鸟类生态概念和观赏方法,赏鸟设备的使用方法。之后大家一路沿湖赏鸟,寻找飞鸟踪迹。

鸟达人生态赏鸟课程以鸟为灵魂,以人为主干。活动围绕当日的麻雀主题,以“循鸟入境”、“观鸟识趣”、“赏鸟知性”与“爱鸟品德”四重境界,通过多个核心维度,对人与鸟的互动行为进行重新定义、重新塑造。

融合生态、博物和文化的无痕麻雀课堂,从汉字“雀”的由来和衍变开始。

无痕讲师以丰富生动的教具和资料,介绍展示了相关的鸟类内容:“雀”的生态和文化概念,麻雀的生态知识,历史上麻雀在世界和中国的不同遭遇,在香港地区的公众麻雀普查活动,以及它今天成为了国家保护的有重要生态、科学、社会价值的“三有”野生动物的历史。

貌似普通的麻雀,原来分属不同种类,之间还有这么多细微的差别!

之后的分组任务是”找不同“,通过不同类别的中国麻雀图鉴,来就近确认麻雀的名称和特征。八组伙伴兴匆匆地上路开始观察、记录和判断日常熟视的小麻雀们,究竟有哪些特征、是什么种类。

最终,来自山东师大生科院的“莺歌燕舞”队,在木棉(郝羽萍)、连翘(李晨希)、向日葵(李双)、紫薇(李瑞)的共同努力下,以总分3400获得全场冠军,并获得了鸟达人生态赏鸟优胜证书。

山东大学外国语学院的易子昂同学说:

麻雀是我们生活中常见的小动物,而小小的、不起眼的麻雀居然有着深刻且值得挖掘的内涵。不管是从科学知识上,还是文化底蕴上,麻雀都代表了一种文化符号和生态中的重要一员。今天的赏鸟课程让我学习了麻雀的各种知识,生态价值与意义。

同时,通过指导我们开展观察实践,在大自然的环境中观察野鸟,让我们加深了对麻雀的认知。不仅是麻雀,每种鸟类、每个动物都有其存在的意义与价值,我们都要好好保护它们,遵守生态道德,维护生态系统稳定。

山东师大生科院的郝羽萍同学说:

今天的无痕鸟达人课程中,我们学习了鸟类生态知识,户外赏鸟方法和鸟类文化,实地体验了户外赏鸟过程,了解了麻雀和鸟类在生态环境中重要位置,新鲜有趣的初体验让我们期待着下一场赏鸟活动。

鸟达人生态赏鸟项目正在进行理念验证阶段。不仅仅独立开展专项测试工作,积极尝试将环境友好教育和生态文明建设内容进行结合,借助生态旅游、研学、科普、自然教育等业态进行更多维度的拓展性测试,最终做成更加融合多元、更具有无痕特色的生态环境友好教育产品。

本次活动也是WWF(世界自然基金会)“发现身边自然”环境教育活动的一部分,除了当日的青年志愿者团队,近期来自济南大学、山东师大、齐鲁师范学院等的其他高校团队也将陆续参与后续赏鸟课程。

 

文:无痕君 图:Kiwi