主题：千亿美元教培：它们制造的得与失

2020年最后一个月，在线教育融资额，再一次“震惊”到业界。这个业界，不限于教育行业，甚至是整个创投圈：

• 12月24日，36氪报道猿辅导公司再获投3亿美元。今年以来，猿辅导已完成35亿美元融资。
• 12月28日，晚点latepost报道，作业帮完成“超16亿美元”新一轮融资。作业帮今年6月完成一轮7.5亿美元E轮融资。这意味着作业帮年内获投“超23.5亿美元”。
• 同在12月28日，好未来宣布与Sliver Lake银湖资本等投资机构，达成一项33亿美元的私募协议。其中10亿美元为新发行A类普通股。另外23亿美元是可转换债券，由Sliver Lake银湖资本领投。无论性质，好未来增加了可调配的33亿美元现金。
• 更早之前的12月7日，跟谁学宣布私募融资8.7亿美元，就在12月28日，它的创始人陈向东宣布所有资金已经到位。

仅仅四家公司，就涉及了百亿美元的资本投注。

这是教培公司密集、高额的融资“盛况”。堪比近年整个一级资本市场上最激烈的O2O、打车、共享单车赛道投融资。当下一级二级市场，教培公司市值估值合计更是接近千亿美元。

当我们在看到这些资本、商业公司的投融资时，看到相对肯定的答案：在商业方向上，这些公司和资本可能作了一个好的选择。

但回到一些更根本问题，是否仍能指向“正确”方向：

1. 包括在线教育在内的教培公司，到底在解决什么问题？
2. 抛开资本、营收，这些教培公司为社会带来了什么？是在一个“正确”的方向上，抑或是在导向一个更“糟糕”的结果？

这些问题的解答， 在我们看来，不次于，甚至远高于商业、资本投入的重要性。因为问题背后，有数以亿计的中国青少年、家庭。真切的与无数的人们相关。

藉跨年之时，我们想和大家聊聊以上问题。如果大家有任何思考，欢迎与我们有更多交流、探讨！