主题：2019“生物多样性课程进校园”活动

官扎营小学2018级3班的同学和老师迎来了第一堂无痕环境公益课堂课。在这堂90分钟欢乐的互动课程中，WWF（世界自然基金会）环境教育讲师大麦、kiwi与近60名师生一起，通过生动有趣的图片展示和数据分析，听听看、互动参与，共同分享了一场熊猫求生记无痕环境课堂。

“你知道大熊猫只生活在中国吗？”“大熊猫只吃竹子吗？”“大熊猫是极危物种还是濒危物种还是易危物种？”

伴随着kiwi老师提出的一个个问题，熊猫求生记无痕环境课堂开始了。小朋友们争相回答。

讲师展示大熊猫的第六个拇指。

讲师展示大熊猫的数量柱状图。

讲师展示大熊猫一天的作息时间。

熊猫求生记。小熊猫们开始抢食物了。

咦，熊猫怎么越来越少了。

存活的大熊猫。

生态游戏之后，同学们认真分享了保护大熊猫的办法，以及为什么要保护大熊猫这样的旗舰物种、保持生态多样性的重要性，纷纷表示愿意今后应用无痕的原则，降低对野生动物和环境的影响。

官扎营小学2018级3班的丁歆瑶同学说：“今天和同学们一起学习了有关大熊猫的知识，知道了大熊猫的食物变的越来越少，所以我们要保护大熊猫的食物和栖息地，让大熊猫变得越来越多。”

官扎营小学2018级3班的赵睿涵同学说：“通过今天的学习，我明白了我们不能破坏大森林，不能随地扔垃圾，要让大熊猫和其他濒危动物有生活的地方。”

本课程使用WWF（世界自然基金会）中国环境教育课程湿地篇及野生动物篇教案，由WWF注册环境教育讲师大麦提供水资源、湿地植物、湿地规划、户外观鸟、东北虎等相关课程，让同学们们通过了解身边的水资源、湿地环境，学习生物多样性、自然多样性和文化多样性知识，树立保护湿地、节约用水以及维护生物多样性的意识，探讨节水、改善生态环境的方法，践行无痕原则，争做负责任的地球公民。

文：无痕君

图：马梦婷、kiwi、大麦、苹果