实行垃圾分类，能够保护珍贵的土地资源、减少环境污染问题，构建绿色环保的社会环境，实现垃圾的“变废为宝”。在城乡实行垃圾分类，是一项功在当代、利在千秋的工程。
为让公众意识到目前中国进行垃圾分类的紧迫性以及掌握垃圾分类方法，无痕中国把已开发的“公民十条”生态文明课程中“垃圾分类”内容提取出，以“体验式、游戏化、在地化”的无痕环境教育方式使公众易于理解和实行垃圾分类内容，并延伸到现实生活中。2019年12月起，无痕中国推出高校社团无痕社会实践资助计划，联手济南高校社团，将“公民十条行动——垃圾分类主题课堂”作为支教服务内容，向公众推广。
2020年1月15日，无痕中国高校社团社会实践行首批合作队伍之一——济南大学新野农村发展促进会冬阳队，将垃圾分类主题课堂带给山东省滕州市羊庄镇孟庄村壹乐园的同学们。无痕中国志愿者讲师李崇嵘及队员与孟庄村的同学们，近30人一起体验了60分钟的“公民十条”生态文明课堂。
课堂开始，志愿者讲师播放关于垃圾分类的视频引入活动主题，各地触目惊心“垃山圾海”画面，以及备受人类废弃物摧残的生物惨状，深深地震撼了每一位参与者。
随后，志愿者讲师通过参与性极强的拼图游戏，导入了一个互动式环节，之后正式开始了垃圾分类大赛。在助理讲师张晓慧和史晓晨的协助下，同学们通过游戏更加深入了解了垃圾分类的诀窍。
同学们进入了紧张又充满知识性的挑战，“这个‘树叶’应该是‘其他垃圾’吧”，话音未落，马上有其他同学反驳，“不对！‘树叶’肯定是‘厨余垃圾’！”无痕环境课堂的整个小游戏，引发学生对正确垃圾分类的思考，激发小志愿者学习垃圾分类的热情。
志愿者讲师用拟人的方法，先是介绍了常见的四种垃圾分类方法，大家兴致勃勃地参与了“垃圾投放”小游戏，又开始了新的一轮主题讨论。每组就生活中的“垃圾分类”，以及源头控制垃圾的“垃圾减量”，开始积极献计献策。
课堂内容接近尾声，同学们对今天的垃圾分类内容进行了总结分享。无痕志愿者讲师提醒大家将自己带来的废弃物带走，把自己的座椅整齐地恢复到原位，真正践行“人过无痕”的环保理念。
参加者王一轩同学说：“这堂课让我深深感受到垃圾分类的重要性，也了解到了非常丰富的垃圾分类知识。以后我会好好进行垃圾分类。”
“公民十条行动——垃圾分类主题课堂”的开展向公众普及了垃圾分类等环保知识，增强环保观念，践行LNT无痕环境行动，做无痕环境理念的传播者、美丽中国的行动者！
无痕中国联合高校社团开展假期社会实践
为响应中宣部、中央文明办、教育部、团中央和全国学联关于部署全国大中专学生志愿者假期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，为社会主义新农村建设、和谐社会建设宣传和科学发展观实践服务，无痕中国启动了2020高校社团"三下乡"社会实践资助计划。
无痕中国鼓励大学生社团使用无痕环境教育的垃圾分类课堂，进行假期三下乡及支教活动，免费提供项目教案、讲师培训和课程教具的全面支持。
截至2020年1月15日，已经在山东省济南、青岛、聊城、威海、潍坊等城市开展相关活动322场，参与公众22892人次。
本次活动使用的公民十条工作坊垃圾分类项目为无痕中国环境教育中心原创，荣获第八届中国公益慈善项目大赛百强奖，2019生态环境部环保宣教“品质之星”二等奖。
文：无痕君
图：济大新野
审核：花生
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无痕君
Post By：2024/8/24 12:17:13 [只看该作者]
