主题：叶子：一天的体验，满满的收获

    对于这次的无痕环境教育课程，想说真的是一天的体验，满满的收获。

    由于我们学校离大明湖很远，我们的负责人夏夏规定早晨六点半在校门口集合，然后赶车去活动地点。所以，每个人都起得很早，但却活力满满地出发了。

    我们在八点多一点就到达了目的地，看了一圈之后无痕讲师大麦老师和飞絮老师就到了。由于距离约定的集合时间还有富余，大麦老师给我们布置了一个任务，了解明湖居、明昌钟楼遗址和刘鄂雕塑。本来刚到达就给我们布置任务我是有点惊讶的，可是却意外地发现效果很好。因为在做任务的十分钟内，我们保持精神高度集中，认真查询相关资料。之后同大家一起分享，既了解了这些建筑的来历，又享受到了分享的喜悦。

    我们做的第一个游戏是找朋友。根据手里的东西摸到自己的同伴，顺便让所有的伙伴都找到了新的分组，这个过程中不仅加深了对同组朋友的印象，同时也让我们尽快融入到一个陌生的团队。不过可以提一个建议，就是给每一个队伍留出自我介绍并相互了解的过程，这样可能会在后面的任务中能有更好的配合。

    之后，我们进行了三个转场游戏换了两个场地，一开始我并没有发现什么特别之处，只是按照老师的指令一步一步完成。后来，听老师解释之后才发现，其实转场游戏很有意义，让我们在转换场地的过程中不无聊，完成任务的同时换了下一个活动场地。

    活动中印象最深的是几个环保游戏，有痛感体验、拼图和听大自然的声音。

    痛感体验，当我们从其他人的膝盖上爬过，我们感受不到他们的疼痛，就像我们从小草身上走过，是否想过小草身上的疼痛？另一个方面，我们不敢从同伴身上爬过，因为我们怕他们痛，小草又何尝不是我们的同伴？大自然总在默默承受着我们的伤害，我们为何不替他们着想呢？

    拼图游戏，当我们把一张纸撕碎后，再重新拼起来的时候，你会发现撕得越碎，拼起来越难；就算费尽力气拼得完整，也不再是原来那张完好无缺的纸了。这就像我们破坏环境，伤害越大，修缮越难；就算修缮完了，也不再是我们原来的环境了。

    而当我们在听大自然的声音时，本来我们可以好好听自然的声音，可是当有动物打扰时，你就会觉得厌烦。那么当我们进到山林或者小动物的家园时，大声喧哗的我们又何尝不是在打扰小动物呢？小动物又何尝不感到厌烦呢？

    这几个游戏值得我们深思：大自然赋予我们太多，给了我们美丽的家园，我们却没有把大自然当作朋友，而是无休止地破坏环境。我们和环境的关系不是此消彼长，而是一个利益共同体，只有互相关爱，我们才能更好地发展。

    大麦老师用四张照片，给我们讲了他的环境教育经历和对环境伦理的理解。从开始认识我们对环境的破坏，到开始寻找保护环境的方法，到现在的无痕环境教育，无痕中国用环境教育来影响越来越多的人，让越来越多的人加入环保。在我们身边不乏对环境伤害的现象，但庆幸的是越来越多的人开始注意环保。

    环保需要我们不断的努力，自己做好的同时也影响身边的别人。环保一直在路上，让我们共同加油吧！

爱一座城市，就从爱护她的环境开始

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无痕欢乐行，下周见咯