你画我猜
“鹤立鸡群”“沉鱼落雁”“鹬蚌相争”
“一行白鹭上青天”
看“大鹏”展翅，扶摇直上，
看于水面婉游，整理长羽。
通过游戏，
我们了解到了人类活动对鸟类栖息地的破坏，
从而增强我们保护鸟类、保护环境的意识。
大自然最包容的温暖热切
不应该为我们所破坏,
更应该由我们所维护!
心间有痕——志愿者们有话说
21 西语 李佳婷
这次志愿活动让我收获良多，我既认识了鸟类，又感受到了大自然的美好。从太阳高照到落日余晖，在观察鸟类的过程中，我清晰的看到了自然界生命力之旺盛，能看到自然界中的无数生命都在努力生活。大型鸟并不一定是成年鸟，小型鸟也不一定是幼年鸟，在觅食，饮水，理羽的过程里，感受到了人与自然的和谐共生。
20 日语 蒋珂
本次活动来到了向往已久的大明湖，上次来只是“浅尝辄止”，这一回有幸深入其中，并认识了很多的水禽——本次学习活动的主题。一开始的讲解十分清晰，老师教给我们三个独特的暗号，突然让这个临时的集体温暖热切了起来。彼此的竞争，还有互惠，在一个你比划我来猜的游戏中尽数体现。还有望远镜里的绝美画面，沿湖行走时观察到鸟类的兴奋……鸟类的知识也介绍了不少，我的三个问题也有幸在一开始被选中进行了解答，不管是精神层面还是知识层面，都有了满满的收获。
20 英一 滕竞怿
活动非常有意思，在活动中，我们学到了很多，既欣赏了大明湖的美丽景色，又了解了鸟类知识。大家参与度非常高，积极配合完成老师的任务，这是一次非常棒的志愿活动！希望下次还能够参与！
21 日语 黄思杨
经过这次活动，我了解到了很多关于鸟类的知识，比如水鸟和林鸟的分类等等，让我爱上了赏鸟这项活动，获得了亲近大自然的快乐，我还学会了如何使用望远镜，能够正确使用设备观鸟。总之，这次活动以生动有趣的形式给我科普了很多知识，让我受益匪浅。
21 西语 解鸿洋
今天下午在大明湖参加了一件很有意义的观鸟活动。在此之前，我对鸟没有很深的了解，只知道它们有丰厚的羽翼，有多彩的颜色，有独特的叫声。在活动开始前，老师先解答了我们的一些问题。杜鹃鸟把蛋“寄放”在别的鸟窝中，是担心雄杜鹃吃掉鸟蛋……环绕大明湖走一圈，边赏景边赏鸟。开阔的湖面上飞过一只又一只的鸟，飞往各自的方向。
21 西语 吕迪
通过无痕中国的活动，我学到许多鸟类新知识。我们了解了鸟类的分类。重点认识和观察了水鸟，知道水鸟有游禽和涉禽之分而且我们利用望远镜观赏鸟类，带给我一种不一样的欣赏体验。我很喜欢“白鹭回家”这个游戏，让我更直观了解人类活动对于鸟类栖息地的破坏，增强我们保护鸟类、保护环境的意识。我希望以后有更多这样的活动。
21 英语 李冰璐
我们用望远镜认真观察各种鸟类，捕捉鸟类的各种行为，看“大鹏”展翅，扶摇直上，看于水面婉游，整理长羽。你画我猜的活动，用“一行白鹭上青天”，用“沉鱼落雁”，用“鹬蚌相争”，展现了鸟类融入中国文化的多姿多彩。最后的活动是白鹭回家，却在半路受到各种拦截。人类的捕杀，栖息地的破坏是鸟类大量减少的主要原因。鸟类愿享受着无拘无束的自由，更需要我们人类去提高保护鸟类的意识，让自然与人类和谐相处。
21 英二 朱雯婷
当我们置身郊外，看到那些鲜活的鸟儿游走于水光山色之间，我们身边的景观仿佛一下子活了，人的认识思维也会一下子变得鲜活起来：山青水秀、草丰水美，雁鸭成群、苍鹰展翅，鹭鸟竟飞……不知不觉中，我们的身心也一下子陶醉其间。在不断观察的过程中，认知鸟儿的那种渴望会激励着你不断地去探索，去寻找，去走上一条永无止境的探索之路。
21 翻译 高雅欣
最让我喜欢的部分是亲手拿望远镜观察鸟类的体验。之前只在电视节目上看到过专业人士拿望远镜观察，没想到自己有一天也可以拿望远镜亲自观察鸟类，感觉非常酷！它们或水上嬉戏；或枝头晒羽；或低空掠过惊起湖面阵阵涟漪；或猛地潜进湖里又悠哉浮出水面，好不惬意！猜成语的环节也很有意思，增加了活动的趣味性，也体会到小组合作的快乐。
21 俄英 袁诗意
今天在大明湖实地观察鸟类，第一次这么认真的观察平时都没注意过的生物，感觉真的很奇妙！老师耐心的讲解鸟的分类，鸟的习性，鸟的生理动作，让我收获了很多课外知识，在学习之余还参加了很多小游戏，又好玩又有营养！
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在这之后
或许会养成一些不自觉的习惯，
在或阳光明媚或阴云晦暗的天气，
都抬头看看天空，
看看是否有鸟儿飞过
青小志
文字：黄怡乐
排版：袁诗意
文章来源：山东大学外国语学院青年志愿者协会
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无痕君
Post By：2023/4/22 9:33:01 [只看该作者]
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