这一系列的政策释放的信号，你听我给你快速解读一下。
首先第一个关键词是：科技发展。
科技已经是现在的第一要务，10分钟的新闻联播讲了至少20遍以上这个词。
中国教育的普及任务其实已经基本完成了，但是如果你想在更高的平台与外面去竞争，那就必须站在顶尖，因此科学教育必须放在第一位。所以这个词大家一定要记住，而且要求将来的大学生必须具备原始创新的能力。
这说明了什么？
1、理工科绝对迎来大发展；
2、一流大学会疯狂的不顾一切的去吸引学霸；
3、高中难度啊，直线上升，直白点说就是未来高考是要把真的学霸给筛出来，让他们去造火箭，放卫星，只会刷题没能力的别占着茅坑不拉shi。
那小学、初中、高中该咋办？家长如何应对？
我觉得做好两点：
第一就是义务教育要均衡发展，
啥意思呢？就是小学初中的难度会降低，而且会降到到你想卷都没得卷，人人都考90分的年代很快就要来了，新闻联播说了，不让6~15岁的孩子当考试机器。
小学初中要均衡发展，就会有多校划片、就近入学，禁止考试、单招，甚至你们家的学区房可能都不值钱了，但是你要是抓不住重点，后面想哭都来不及。为啥？因为你会发现分数代表不了任何。全国政协委员唐江澎的一席话曾刷爆朋友圈：“孩子只有分数赢不了未来大考”，学习能力变成了重点，没有这个中考都是到大题。
第二就是高中难度直线上升，
中考会成为一个大筛子，考察的知识点其实并没有超纲，但是他会在考察知识点背后的思维能力、理解能力和灵活应用上下足文章，也就是考察你家孩子思维的宽度和厚度，以及对知识点的理解透不透、深不深，有没有理解知识背后的思维逻辑，对原始的概念能不能灵活应用？
所以你看北京今年初二、初三的考试，出现了大量灵活运用基础知识的题，学校其实很聪明，他用这种方式既完成了小学和初中优质均衡的任务，人人都考了八九十分，同时又完成了高中帮助大学筛选那些具有探索和创新人才的任务，让真正的学霸都能考到95、98，甚至是100分。
全国去年一共有18所中学被授牌叫邱成桐少年班，大学已经把人才录取、天才的筛选下探到了初中，这是什么意思呢？目的就是要把那些适合读书的、考试的、能搞研究的孩子全部让他进好高中。
这次改革后，小学教育会成为大家的第一道门槛。因为均衡优质这四个字，表面上难度下降了，而且孩子的成绩会具有很大的欺骗性，因为分数都差不多，而且分数有可能还都不低，甚至有的地方根本就不用分数，他采用什么ABCD来进行成绩评价，这反而导致很多家长无可适从，会觉得根本就没有抓手，其实这是一个非常具有欺骗性的假象。
要知道难度下降的背后，其实是把时间留给孩子去做更重要的事情。家长们一定一定一定要记住这16个字：激发兴趣、强化方法、塑造能力、培养习惯。这16个字有可能决定了孩子将来能不能够拼进一个好的高中好的大学！
那这16个字又该如何去落实呢？下面讲的一些学科规划和培养习惯的建议，想让孩子上个好高中好大学的家长们收藏起来慢慢看！
普通家庭普通娃，父母没有很强辅导能力，小学阶段老老实实把重心放在英语上，准能拔尖。
不要一会觉得语文重要，一会觉得数学重要，一会又鸡英语，到处凑热闹，抓不住重点。
1、英语：先保证有绝对优势再谈其他
学校为了照顾大部分普娃，英语教学进度都偏慢，谁能在小学快速完成整个小学初中阶段1600单词积累，就能跑赢大部分普娃！
英语是小学阶段不挑娃，也不挑家长，且容易形成竞争优势的学科，也是孩子在小学就完全有能力直接达到高中水平的一门。
真正要拉开优势，需要把英语当成语言，而不是学科。要听说读写循序渐进，从大量的输入，再到输出，这样形成的是语言能力，而这个能力才是最终的孩子的这门学科的水平。
所谓语言，就是要开口说，养成平时讲英语，听英语的习惯，要从小学就开始积累词汇量和语感。遵从听-说-读-写规律，一二年级坚持磨耳朵、看动画。《4000级英语分级动画》整理了全球顶尖原版英文动画，按照英语词汇量，蓝思值，语速、时长、难度、等级划分，每天看20分钟，熏听一小时，轻轻松松就能进阶到2000多的词汇，学两个月顶别人一年。
尤其是想进重点班的同学可以提前学新概念或者其他原版教材。有些初中重点班直接学新概念2，如果不超前学，进了重点班后英语会吃力。
2、语文：语文提分是慢功夫，需要从小积累
语文是厚积薄发的学科，需要大量的阅读和积累。小学优势不明显，但越到后面后劲越大。无论是文常的积累，还是现代文或文言文阅读，甚至作文，都是到初中甚至高中，才能拉开差距。
字词：紧跟课内、提前预习、买对教辅、千万不能马虎。要求高点，二类字当一类字提前学和写，到中高年级不吃亏。
古诗：时间越往后越紧，记忆越往前越好三年级前把《小学生必背古诗词115首》给背完，五年级前把《小学生必背文言文13首》背完，六年级背初中的古诗和文言文了。考试的时候无非就是考这些点，孩子提前吸收掉这些考点，考试的时候就能得心应手。
晨读：不一定要放在早上，孩子起不来，那睡前读15-20分钟也可以。重要的不是什么时候读，而是怎么去读。合理利用好晨读时间，最好用337晨读法，古诗、散文、小古文，只读不背，按照表格打卡，想忘记都很难！
阅读：到初中后你会发现，语文这个科目最独特，试卷上的内容，大部分和课本无关，需要孩子自己“领悟”，智商再高，没有海量阅读也白搭，眼睁睁地被扣分。
大量阅读是最低成本的天花板，关键是读什么、怎么读，要读就读最好的！重点小学牛娃书单、功利性书单、大语文国学甚至物理化学都涉及！没有一本是多余的，全部读完，语文成绩蹭蹭往上涨。
3、数学：数学是底线，普娃很难有绝对优势
提醒一下，各位家长千万别觉得今后国家重视理科，就玩命给孩子报奥数，这对有的孩子来说就是噩梦的开始。奥数归根到底拼的是天赋，一定要根据孩子自己的属性和兴趣来。
但这不代表，普通孩子可以就此摆烂！如果你数学都学不好，想做学霸几乎不可能。数学是三门主科当中唯一一个可以拿到满分或者几乎满分的科目。上至满分，下至不及格！简直是拉开分数的魔鬼学科！
数学靠的是分析、思考、解决问题的能力。想立马开窍，短时间内具备这种能力，老实说对大部分孩子来说都很难！
数学从80分到班级第一，不刷题，不报补习班，目前数学成绩稳定在95分以上，孩子是如何逆袭的：
学习基础打扎实 > 盲目拔高提前学；
正确的学习方法 > 成天题海刷题；
1）首先，立足课本，把课本里的概念公式吃透背熟。基础不牢，地动山摇！
99%的家长认为题海战术、多看多练才能应对考试，这个逻辑大错特错。根基不牢，概念、定理、公式不进脑子！好像会了，但过了段时间又还给老师，反复做反复错。
①课本概念?公式?定理，都要充分理解?背熟（一定做到一字不差）
②课本例题，是所有同类型题的母题。（读懂?理解题意?明白解题步骤的每一步?同类型题练习）
③课本课后题，每道必会?必做?常练
所有难题都是纸老虎，只要充分理解透定理公式，什么题都会做。
当然基础训练还包括：贯穿整个小学的重点—计算，每天练一篇，用计时器计时，练速度和准确率。做题学会画关键词；善用错题本；书写规范，即使打草稿也要工整，彻底扼杀粗心的源头。
2）正确的学习方法：费曼学习法
让孩子亲口把题讲给你听，如果表达不清，说明理解不透彻，隔天继续讲，直至明白为止。
3）适度学习奥数
曾经为了提升数学思维，孩子学了一年多奥数课。发现孩子课上貌似学会了，但过了一段时间都还给老师了。三下我们放弃了奥数班学习，开始根据学校的学习内容，每天在她学习空余时间做2-3道奥数题。然后也用上叙的深度学习和费曼法。有时候一类题型要讲一周，错了再讲，直至孩子能自己讲得清清楚楚。一段时间后孩子数学思维也在慢慢进步。奥数起手太难，可以先用三部奥数动画启发兴趣。
当然，普娃我更建议按部就班的来，小学把语文和英语学到初中水平。上中学后，就可以把英语和语文节约出来的时间，多花在数学（理科）上。
牛娃数学按自己的接受能力，往前推进进度，没有止境的。
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Post By：2024/2/5 19:32:53 [只看该作者]
