是不是还缺少点什么呢？这就需要大家的力量一起完成了，又是一轮激烈的PK大赛，每个小组成员将自己小组讨论得出的正确县区和风土人情，填写到济南黄河流域图上。“平阴盛产阿胶和玫瑰！”，“长清有大素包！”“章丘有大葱和小米……”
大家每找到一个线索，就急切地举手，请河务局张段长进行结果的正误判断，终于大功告成！
“探索河流 发现生物多样性奥秘”
当日同学们积极地发言，在讨论、抢答过程中，大家在游戏中学习到了有关黄河的各方面的知识。大麦老师从描写黄河边泉城济南的诗句开始，引导大家关注济南的市花、市树和市鸟白鹭。这些大白鹭
们，就栖息在黄河两岸的大片湿地中。
河流所过之地，形成了自己独特的生态圈，也具备着丰富的生物多样性特点。游禽和涉禽都河岸湿地为栖息空间，或在水中，或在沼泽、岸边涉行，或在其附近飞行，以各种特化的喙和独特方式在河流附近觅食。游禽和涉禽在喙、腿、脚、羽毛、体形和行为方式等方面，均会显示出其相应的长期适应的特征。大白鹭就拥有着嘴长、颈长、腿长的三长特点。
.jpg)
这样从身边环境和生物资源开始的学习方法，大家带着问题去思考和判断，既增加了对湿地鸟类的深刻印象，也调动了大家自己寻找答案积极性。“老师，老师！我们找到了！”
“让白鹭回家”
水鸟则是河流生态系统中，另一个极为重要的组成部分。大麦老师介绍了黄河两边的水鸟知识，引导大家从外观和习性、“亚成鸟”与“繁殖羽”等多个方面，了解不同水鸟的特色。之后同学们分组开始“让白鹭回家”的生态游戏。
同学在游戏中，一边兴奋地通过比赛获得更多的白鹭，也在途中遭遇各种自然和人为情况，使得白鹭回家的路上充满了险阻。
他们在活动中，对身边水鸟的生存状况，有了更多的了解和感受。
“保护河流生态 践行公民生态环境行为
之后呢？在大麦老师的安排下大家开始游戏分享，让大家体验、感受和分享到自然环境的重要性，以及自觉行动，绝不能破坏环境的必要性。
“为什么设置无痕手势？”“‘安全官’和‘环境官’有哪些工作？”“遇到破坏河流环境的人或事，大家应该怎么办？”……引起了大家的深思，同学们和家长讨论之后，给出了自己的答案。 自己找到思索出来的感悟，远比别人告知的更深刻。
活动的全程，大家拿起工具，把活动场地清理干净。
每轮活动都有项目比赛和任务布置，按照规则回答正确或最有意义的同学，会获得kiwi老师现场颁发的奖励积分，最后累加各组积分，就得出了今天最佳团队。
4100分！最后“湿地鸟类”小组的八名同学以最高分获得全场冠军，同学们获得了无痕中国的徽章。黄河河务局的张段长为同学们颁发了无痕徽章，勉励大家践行环境行动。
天桥环保局的杜红科长为清河实验小学和刘庙小学颁发了济南市环保宣教中心和无痕中国联合感谢
状，期冀大家恪守公民责任，努力使身边环境更洁净、让生活更美好。
“美丽河流，我们在行动”，抓紧约课吧！
由本土环境NGO无痕中国开发的小河长青少年爱水行动，是按照“体验式、游戏化、在地化”的无痕环境教育设计原则，倡导负责任的公民生态环境行为，以互动式游戏课程贯穿，用两个多小时的户外课堂，带领孩子们和家长体验“黄河微旅行+生态游戏+无痕行动”，认识身边城市的河流，做一名了解河流、亲近河流、爱护河流的公民。
据了解，随着秋季学期的到来，将有更多的当地部门、机构、学校和志愿者参与进来，完善小河长行动方案和计划。
在“小河长环境行动”中一起发现齐鲁河流之美，免费的社会实践课堂，抓紧约课吧！
【小福利】
小河长青少年爱水公益行动
约课电话
13805316139
微信同号
文：无痕君
图：Kiwi、大麦、张丽慧等
加好友 
发短信
无痕管理员
Post By：2020/9/29 11:20:00 [只看该作者]
.jpg)
.jpg)
.jpg)
