怎么让年幼的宝宝们有更多室外活动,接受阳光的哺育和风的滋养?这不仅是粑粑麻麻的难题,也是户外活动组织者们的难题。第一次,用原创的游戏和自然的理念,结合日韩欧美的户外早教经验,风孩子的老师们勇敢的带着2-5岁的小宝宝们走进自然,用亲密的亲子互动和绿树红花去丰富宝宝们的世界,去开阔他们的眼界,丰富他们的体验,当然少不了远见卓识的父母们选择让孩子们找回自我,在大自然里恣意成长。
第一次参与集体游戏,第一次报出自己的小名,第一次尝试画画,第一次走出家门认识新的小伙伴。小宝宝们在这次活动里有了太多第一次。
拿起风车,孩子们开始领悟到无形的风是什么样子。
专业的户外教练大麦叔叔全程辅导孩子们的认知目标,启发诱导第一次观察的尝试。
在活动中很多麻麻才发现,原来孩子的记忆力已经这么好,能记住野鸭、喜鹊的名字,原来孩子的观察力已经这么好,连望远镜都会用了。
也行宝宝们还不会画画,但至少拿起了画笔;也许宝宝们还分不清水鸟的不同,但至少有了第一次户外结伴出游的经历和第一次的亲密接触。
对于粑粑麻麻们来说,这次活动也带给他们很多第一次,怎么样更好的陪伴和玩耍其实父母们需要慢慢学习,至少下次,麻麻们会脱掉高跟鞋换上球鞋,而不是远远观望;至少下次,粑粑们会带一个背包方便与孩子们互动,而不是全程拎包;至少下次,他们懂得如何去引导宝宝们更好的参与游戏,集中注意力,只有这样,才能帮助宝宝更快的成长,并且在活动中收获更多。