标题：三十六期赏鸟课程无痕讲师培训

由济南市科学技术协会、共青团济南市委支持的户外观鸟讲师及LNT无痕指导员培训项目，在大明湖由无痕中国讲师大麦、Kiwi为参加培训的同学们讲解无痕环境暨户外观鸟课程的开展方法和技巧，为大家演示“体验式、游戏化、在地化”的观鸟课程、设计思路和户外授课技巧。

在众泉汇流牌坊下，栗子老师为同学们讲解无痕行动指南，一起做负责任的地球公民。

无痕中国大麦老师为学员们讲述了户外观鸟运动历史、意义和形式，介绍国内及山东的户外观鸟运动发展情况。大麦老师给同学们讲解观鸟望远镜及相关知识，让同学们在观鸟时能够正确选择和使用。

无痕讲师带领大家观察大明湖内的鸟类，同学们都兴高采烈的拿着望远镜寻找鸟的踪迹。

从参加者头上掠过的“愤怒小鸟”开始，介绍户外观鸟知识的了解和户外观鸟基本要求。

除了在风景如画的大明湖景区中来进行直接体验和学习，无痕自然学校引入大量自然教育方法作为无痕观鸟课程的导入，使用了解说、观察、笔记、填图、表演、朗诵、讨论、分享等教学手段，并用问答、现场作业、课堂总结形式，让参与者在短时间内了解、学习和巩固无痕观鸟课程内容。

三四百年前的作家威廉·莎士比亚，两百多年前的乡村牧师吉尔伯特·怀特，一百多年前的画家约翰·奥杜邦，以及上个世纪的观鸟达人罗杰·彼得森，大麦老师用四个名字，快速串起欧美观鸟历史的演变和发展历程。

在美好自然中欣赏和寻找《翠鸟》，同学们可以一边重温语文课本，结合户外观鸟要求来学习，如何抓住事物的个性化特点进行描写，同时在喜爱和关注野生动物的情感中，树立人与自然互相尊重、保护生物多样性的理念。

当日的课程设计，都是围绕市中心大明湖景区的在地鸟类，以时下随处可见的小??、夜鹭、大斑啄木鸟、乌鸫和白头鹎等为分类代表，进行记录、观赏和探究。

在生态文明建设教学内容上兼具知识性与趣味性，做出接地气、便实操和受欢迎的无痕观鸟课程讲师培训。学习无痕环境教育实操手段，树立无痕环境理念，并结合无痕观鸟课堂，掌握环境解说技巧和无痕活动设计方法。

无痕老师讲解完之后同学们分享自己的感受和问题，大家进行积极的讨论，加深对观鸟运动的认识。

山东师范大学生命科学学院宋爱静同学说：

在今天的无痕活动中，我第一次用望远镜观察鸟类，而不是在理论课上对着书本或标本，通过望远镜观察既真实又新鲜，是一次非常令人激动和兴奋的体验。这样接受知识的方式让我感觉更加自然，同时也让我为能参加无痕的活动感到十分的荣幸。

山东师范大学生命科学学院安子诺同学说：

这次无痕中国的活动带给我很多专业的知识，让我这个小白懂了许多观鸟的常识，也对咱们济南的景色有了更多的了解。我对于保护生态、保护动物有了新的看法和认识。这次活动很有意义，带给我很多惊喜。

今天，在这里，一起播下无痕环境教育的种子。

感谢共青团济南市委、济南市科学技术协会的长期大力支持。截止至2020年10月11日，无痕中国已举办无痕环境教育讲师及指导员培训36场，累计培训无痕环境指导员及生态环境讲师1271人。

文：无痕君

图：Kiwi、栗子等