作者是参加11月4日大明湖生态文明讲师培训活动的山东师范大学文学院学生。
所谓万水千山都近在咫尺，或许真的有那么一个时刻。当你爱上一本书，里面的每一个字都是你的挚爱，当你真的想要去保护和疼爱环境时，一山一水一石一草，尽入眉眼。
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谁都知道，环境保护是一个十分严肃的问题，究竟怎样去环保？或许现在的我还不能很好的体会。但是经过昨天的活动，我明白，这第一步，便是了解环境。
不知道树叶的特征，怎么去热爱植物，保护植物？不知道怎样去观察鸟，怎么去做爱鸟之人？不知道垃圾是怎样分类的，怎么去回收利用，垃圾分类？不知道破景重圆何其难，又怎么会去珍惜眼前这美丽的光景？当有一天我们中的谁真的有机会将这些有趣的知识告诉孩子们，或许他们的心里，就会种下大自然的种子。
而当这些知识通过一种自由而又有趣的方式传播出去，它的效果大约远远超过了枯燥的讲解，当我们记住了那些欢笑，也就记住了自然的一颦一笑。根据听课人群不同因材施教。
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作为一个讲师的学习者，既要充满自信，做好充分的准备，也要懂得一些场地运行的技巧，更要懂得如何抓住孩子的兴趣，在短时间内将知识有条理的讲出来。
而在活动过程中，除了保护环境，保护同伴和保护自己也是必不可少的，保护自己不仅仅是保护自己的安全，做好活动准备，关注天气和环境情况，自己不去破坏环境，也是另一种保护自己。
同时，也要熟悉并理解公民十条的内容，从自己做起，低碳出行，绿色消费，不贪图过度舒适，不浪费。
昨天活动流程：宣讲——湿地等生态环境和东方大尾莺——分组，三句话，秋风起，叶子猜猜猜——破景重圆，垃圾分类，公民十条，昆虫——稼轩词及古代房屋建筑知识——声音地图，安全距离，观察鸟——省图书馆旧址，情景剧，总结。
雁过无痕，不与这自然有着过分的纠葛，在无声无息中呵护着它，看着他越走越远，越走越好。
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文/图：李炜涵
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