作者是参加10月20日山东师范大学长清校区生态文明讲师培训活动的山东师范大学环保协会学生。
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在无意中听到同学说：“你们上次在外面做活动了？”我愣了愣“外面？那里？我们没有啊！”转念一想，告诉她我们没去外面，就在学校里。随后拿出我们的照片，如果不说在学校里，可能大多数人都不知道学校里还有这样的景色。
每次放假都想着外出寻觅美景，却未曾驻足观赏我们校园的美景。
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没有为我们的花草树木驻足过片刻，只是匆匆而过看它们花开花落。这次无痕校园活动带领我们返璞归真，感受一花一草一世界。坐在草地，用我们的耳朵听我们一切能听到的声音，并且用笔将这些声音画出来，在纸的中间画出自己，我尽力描绘我听到声音。这些声音缺了矫揉造作，缺了完整意思，咿咿呀呀，叽叽喳喳，轰轰轰轰，最为原始，最为分明，最为独立。
没有为我们的花草树木驻足过片刻，只是匆匆而过看它们花开花落。这次无痕校园活动带领我们返璞归真，感受一花一草一世界。坐在草地，用我们的耳朵听我们一切能听到的声音，并且用笔将这些声音画出来，在纸的中间画出自己，我尽力描绘我听到声音。这些声音缺了矫揉造作，缺了完整意思，咿咿呀呀，叽叽喳喳，轰轰轰轰，最为原始，最为分明，最为独立。
最为有趣的是让同学改变角色，扮演惊吓人类的野生动物。
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在一片寂静中我突然听到一声狗吠，吓了一跳，转头看到如此逼真的动物形象特别害怕，他们走了还心有余悸。老师说：他们的突然出现，不速之客突然冲入打破了宁静，让人愤怒抓狂。而我却沉浸在多年未曾真实见到过这些动物，暗自伤心。再后来的互动中我们将这些模型却与林子融为一体。
在一片寂静中我突然听到一声狗吠，吓了一跳，转头看到如此逼真的动物形象特别害怕，他们走了还心有余悸。老师说：他们的突然出现，不速之客突然冲入打破了宁静，让人愤怒抓狂。而我却沉浸在多年未曾真实见到过这些动物，暗自伤心。再后来的互动中我们将这些模型却与林子融为一体。
如果有人问“花与草的区别是什么？什么是花？什么是草？”相信大多数人都答不出来，在这一天中我们学着去去认识花的种类，名称。鸟的名字、形体、生活高度。这些看似简单却又模糊的认识逐渐清晰，我们乐在其中。开始的破冰游戏，与团队的挑战中更促进了友谊的诞生。一次次的讨论总结意识到，自己平时有很多错误的生活习惯与认知。老师也不断鼓励未发过言的同学，积极发言。
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我们还学到了勇敢与支持。
在照顾自己，照顾同伴，照顾环境的这三个原则中。照顾自己最基础，最重要。在严于律己，宽于待人上我们还有很远的路要走。一次次的互动，一次次的感受，一次次的学习，一次次的总结与收获，都让我们那些习以为常的一天生活变得丰富多彩。不再抱怨，宽厚生活，有阳光的地方就是幸福的生活。不坐以待毙，积极主动发现问题，解决问题，多思考，多行动。当行到一片树林，听到群鸟叽叽喳喳的飞走，要为我们的惊扰感到些许愧疚而不浪费美景。
在照顾自己，照顾同伴，照顾环境的这三个原则中。照顾自己最基础，最重要。在严于律己，宽于待人上我们还有很远的路要走。一次次的互动，一次次的感受，一次次的学习，一次次的总结与收获，都让我们那些习以为常的一天生活变得丰富多彩。不再抱怨，宽厚生活，有阳光的地方就是幸福的生活。不坐以待毙，积极主动发现问题，解决问题，多思考，多行动。当行到一片树林，听到群鸟叽叽喳喳的飞走，要为我们的惊扰感到些许愧疚而不浪费美景。
作为一种生活方式，无痕校园，远比捡垃圾，植树种草或者不留痕迹还要有意义。
热爱自己的身体和事业，不为他人添乱，不毛躁，不孤独。学会尊重、谦让、理解。营造一种更有趣更健康的经济社会环境，无痕教育活动更像是新一段的素质教育，是国民精神文明建设，文化建设的现实体现，是我们对精神生活的层面的更高追求，不仅局限于科学文化的教育。
热爱自己的身体和事业，不为他人添乱，不毛躁，不孤独。学会尊重、谦让、理解。营造一种更有趣更健康的经济社会环境，无痕教育活动更像是新一段的素质教育，是国民精神文明建设，文化建设的现实体现，是我们对精神生活的层面的更高追求，不仅局限于科学文化的教育。
希望无痕校园建设的出彩出色，改变我们的生活。感谢老师在一天的细心培训，让我收获颇丰。对一件事最大的喜爱，便是像现在这样在它结束后对发生的每一件事如数家珍，细细道来。
文：贺林壹
图：无痕志愿者
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