一、前言

自从接到通知，就觉得是跟以前一样的会议室听报告、听讲座，看到会议日程发现竟然有一天是在大明湖，但是还是不以为然，以为就是在大明湖捡捡垃圾。可能自己的印象中就是这样了，没想到两天下来收货满满，超过了以往任何一次。

平时的我也是很注意环境保护的，但是只是因为个人学科（生物）和职业（教师）的关系，没有想到还有组织。两天的培训活动我都是骑行来回，虽然我没有参加过骑行组织，但是也是运动爱好者；我热爱旅游，虽然不是驴友，可是那是我一直向往的事。

培训前两天，刚刚看完张昕宇的《侣行》，看到最后竟也热泪盈眶，培训中更是对书中关于南极洲公约、加拉帕戈斯群岛的环保措施又加深了印象。之前最感兴趣的是大冰的几本书，后来是小鹏的背包十年，最早却是雷殿生的十年徒步中国。对于旅行、对于环境、对于环保，我现在又有了更深的感触。

    视觉冲击越大，印象越深

二、初识无痕中国

其实我对于分小组做活动是有点点抵触情绪的，可能是身为“老师”，有点放不下自己的架子，喜欢端着，可是真正参与到活动中后我就会变成那个放松的自己，偶尔无厘头一下，轻松自在也挺好的。尤其是看到小组里的资深老驴也那么投入的参加活动，自己也就很快的参与进来了。

   现实生活中彼此的信任、团队意识最重要

三、活动

学方知自身之不足，走出去才知道世界之大、知识之丰富。

活动一开始倒是没多大的难度，通过活动把大家联系到了一块，分组后也很多的熟悉起来了，开始的几个转场活动问题并不难，但是越到后面越发现自身的知识储备还差的远，大明湖也来过不下数十次了，但是有多少鸟类、鱼类、植被，大明湖有多少特色，济南又有多少特色，可能还真的说不好太多。想起了趵突泉里的济南泉水知识展馆，看过才知道自己了解的都是皮毛。

热爱家乡、热爱济南，首先应该从了解他开始。

我们的教育经历了很多次的教学改革、课程改革，素质教育实行了很多年，就像这次无痕中国的多个活动的组织，让学生在活动中亲身参与，说出自己的感触，至于知识则在无形中便记在心上了。

   仪式感很重要

四、后记

    在我的工作中，给学生传递生命科学素养，教授生物学科知识，让学生尊重生命、敬畏生命是我们的职责，在教学中也有生物多样性和环境保护。通过活动让我有了更多的渠道获取知识，扩大自己的知识面，我所影响的每一名学生现在都会影响一个家庭，将来就是多个家庭。尽量让自己的课程丰富多彩、形式多样是我今后的目标和方向。

感谢大麦、感谢环保局、感谢无数的叫不上名字的家人。愿明天会更好、明天肯定会更好！