2018年12月17日至2019年1月29日,受山东省慈善总会、济南市环保宣教中心、山东文艺广播《慈善之声》栏目、天桥区环保局委托,环保NGO无痕中国为济南城区10所中小学及社区的23个班级学生及社区居民共计947人,提供了10堂20节课时910分钟的无痕环境教育课程。
本次课程使用WWF(世界自然基金会)中国环境教育课程湿地篇及野生动物篇教案,由WWF注册环境教育讲师大麦、无痕环境讲师Kiwi提供水资源、湿地植物等相关课程,让同学们通过了解身边的水资源、湿地环境,学习生物多样性、自然多样性和文化多样性知识,树立保护湿地、节约用水以及维护生物多样性的意识,探讨节水、改善生态环境的方法,践行无痕原则,争做负责任的地球公民。
在湿地植物课程中,无痕讲师们由游戏开始,穿插湿地和湿地植物知识,以启发式、工具利用、角色扮演、分享在地故事等方式,充分体现了“体验式、游戏化和在地化”的无痕环境教育特色。
同学们和社区居民在课程中,开始了解本地常见的湿地经济植物,理解水生植物适应湿地环境的生物学特点,学习运用基础检索表工具,与同伴合作开展物种辨识,并在本地采蒲人的故事中,感受和树立可持续发展的朴素观念。
在水资源课堂中,通过各种感官感知环境和身边的动植物及水资源,听听看、互动参与、角色扮演和小游戏的方式,无痕环境讲师让参与者了解水的形态和分布形式,理解水资源的重要性,以及水资源与自然界中生物的关系。互动的课程形式调动了同学和社区居民们的参与积极性,在轻松氛围中重新认识水资源、泉水与我们城市的关系。
无痕中国的大麦老师以孩子们喜爱的北极熊,小熊贝尔的故事,一起关注地球变暖、冰川融化对生物链的影响,提升了同学们对气候变化的危机意识;联系实际生活,讨论大家日常生活中的节能节水方法和效果。
让我们一起倾听来自参加者的声音:
“这堂湿地植物课程非常棒,大麦老师使用了讲授、讨论、体验和练习等多种教学方法,使得孩子可以在短时间内理解和掌握相关内容。”
——舜耕小学老师 翟春华
“在WWF的水世界课堂上,通过生动活泼的课程设置,同学们可以更全面地学习平时随时课件而易被忽略的自然资源,更深角度学习水资源知识。”
——泺新小学老师 施丽娟
“两位讲师授课亲切自然,语言生动有趣,教学方法新颖,深受同学们喜爱。”
——济微中学老师 肖娜
“无痕环境讲师带来了丰富的湿地植物知识,展示了出色的授课水平,为孩子们提供了一堂生动的环境教育课。”
——奥龙小学老师 安娜
“无痕中国讲师备课充分,思路清晰,今天的环境课程可以让学生们深入了解湿地植物,懂得湿地作用和开展保护的意义,探讨实现环境可持续发展的具体的手段。”
——辅仁学校老师 姜静波
“大麦老师授课生动有趣,通俗易懂,同学们了解了有关水的知识,树立了环保意识。”
——官扎营小学老师 王悦
文/图:无痕君