媒体报道
济南日报:这样来上公民十条课
发布时间:2019/3/27 | 作者:曹雅欣,赵晓明,狄海洲,徐曼 | 编辑:无痕中国
 

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  参加济南市生态环境局生态课程的教师、环境工作者们,已经在莱芜区房干村的展览馆参观,了解房干村绿色发展之路。

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  从展览馆出发前往课程开展地点。无痕中国的讲师栗子说,本次济南市环境教育骨干培训,主要是用自然观察、自然笔记、自然游戏、自然体验等方式,提高济南市中小学教师和环境教育工作者的环境素养。

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  课程正式开始,无痕中国的讲师发放便签给参与者分组。课程的第一个环节,讲师介绍课程中需要用到的手势和安全约定。

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  工作人员发放眼罩,每两人配合,当一人戴上眼罩时,另一人引导对方找到一棵树,感受树的触感后,摘下眼罩完成找到这棵树的任务。

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  课程的第三项是关于鸟类,在一系列对于鸟类的了解之后,各个小组开始根据自己的印象进行涂色。

无痕中国的讲师给参与者发放“积分”

说起“公民十条”,你是否感觉有些陌生?“公民十条”是生态环境部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联等五部门201865日联合发布的行为规范,意在大力倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,引领公民践行生态环境责任。

 

327日上午,一堂别开生面的自然生态课程在莱芜区房干村的青山绿水间展开,这堂课的参与者是教师,他们将把自然的力量带回自己的课堂。

 

戴上眼罩“认识”一棵树

“大家不要说话,带着你的同伴,找到一棵树,去感受这棵树的特征。”随着无痕中国讲师的指引,课程进入第二个环节,参与者们两两配对,其中一人戴上眼罩,由另一人牵引着,找到一棵树,戴眼罩的参与者可以用手触摸,用耳朵聆听周围的声音,他们要通过触感记住这棵树的样子,回到原地摘下眼罩后,要完成找到这棵树的任务。

 

这一环节刚开始进行时,现场有些乱了秩序,被蒙上眼睛的参与者既兴奋又不安,但他们坦言,从未这样去感受过一棵普普通通的树。

 

参与者在谈到感受时,对树皮粗糙的颗粒感描述得极其细致,这样一次不通过眼睛的“审视”,正是自然课堂能给参与者们带来最直接的改变——把“自然”变得更加具体。

 

参与者把知识带回课堂

参与这次济南市生态环境局环境教育骨干培训的,多数都是中小学的教师,还有致力于生态环境教育的企业员工,通过这次培训,除了提高自身对生态环境的了解,更重要的是将课程中的方式和环节,应用到自己的课堂上。

 

“无痕中国”是国内第一家专业的环境教育机构。其实,济南市环保宣教部门和无痕中国已经合作多次,在黑虎泉开展的针对小学生的环境公益课堂周周不辍,这次参加培训的老师中就有不少曾带着学生们体验过环境公益课堂。

课程中参与者戴上眼罩感受自然

无痕中国的讲师告诉记者,开展无痕环境公益课堂的目的,就是提高社会公众对于自然生态和环境资源的了解认知,通过打造绿色城市的方式,让公民和小市民们从小就关注绿色环境,让生态文明、绿色发展的可持续发展理念真正深入人心。

 

“公民十条”也能寓教于乐

“公民十条”包括关注生态环境、节约能源资源、践行绿色消费、选择低碳出行、分类投放垃圾、减少污染产生、呵护自然生态、参加环保实践、参与监督举报、共建美丽中国十个方面。如在节约能源资源方面,应合理设定空调温度,夏季不低于26℃、冬季不高于20℃,及时关闭电器电源、多走楼梯少乘电梯等等。

参与者根据印象给鸟类画册涂色

无痕中国的环境课堂上,通过拼图游戏“垃圾分类大战”、环境戏剧《周末游玩动物园》等方式,在欢笑和团队竞赛里,让参与者深入地学习“公民十条”内容,从倡导、引领和共建三个方面,提升自身生态环境保护意识和生态文明素养。

 

济南市生态环境局在全省率先开展“公民十条”课程培训,目的是在现有的绿色创建工作基础上,以优秀绿色单位为先行典范,系统进行公民生态环境行为规范教育,强化公民生态文明理念,引导广大市民从点滴做起、从自己做起、从家庭做起,为形成节约能源资源和保护生态环境的绿色生活理念、消费模式,为发展绿色经济、低碳经济和循环经济贡献力量。

 

作者:曹雅欣 赵晓明 狄海洲 徐曼

文章来源:济南日报

 
 
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