“小小河长黄河无痕生态课堂”活动作为济南特色环境教育课程，自2018年11月底开展至2021年4月17日，已开展18次，累计有1178名中小学生、家长和志愿者参与到系列活动中，取得了良好的环境教育效果。
4月17日下午，泺口黄河岸边小小河长无痕生态课堂开始了。无痕中国与济南外国语学校2019级2班等学校的学生、家长及山东大学外国语学院青年志愿者协会近80人，共同参加本次课程。
由共青团济南市委、济南市生态环境局天桥分局支持的小小河长黄河无痕生态课堂，在泺口黄河由无痕中国讲师大麦、Kiwi及山东大学外国语学院青年志愿者协会的高校志愿者担任今天课程自然环境解说和科普导赏。共同学习河流与生态知识、探索河流与城市奥秘、践行爱水护河行动，以“体验式、游戏化、在地化”的教育方式关注参与河流保护与可持续发展。
在济南黄河石碑旁，大麦老师为同学们讲解无痕行动指南，一起做负责任的地球公民。
活动从破冰游戏开始，同学们围成一圈，大家通过抽卡牌的形式，很快分成了四个小组。轻松欢快的河流游戏一下子吸引了大家的兴趣，拉近了与黄河的距离。
大麦老师从分享“四渎唯宗”的“四渎”开始，介绍中国历史上的四条大河（其中在山东的就有两条！），以及黄河的显赫地位，又和大家分享了著名的“贾让治河三策”，顺便普及了一下古代印刷、汉字以及家具的特点。
而黄河在山东境内的情况呢？ 大家了解不多没关系！我们一起来“手绘济南黄河”就知道啦。
宽阔的河堤地面，就是挥毫泼墨的大画卷。按照大麦老师的要求，各小组同学们一起“还原”了黄河在济南的流经地域图，补充了相关的人文地理资料。
是不是还缺少点什么呢？这就需要大家的力量一起完成了，又是一轮激烈的PK大赛，每个小组成员将自己小组讨论得出的正确地级市和风土人情，填写到济南黄河流域图上。“聊城特产东阿阿胶！”，“淄博特产陶瓷！”“济南特产章丘大葱……”大家每找到一个线索，就急切地举手，终于大功告成！
大麦老师提出一个问题：“你认为黄河最重要的功能是什么？”同学们展开了热烈的讨论，和大家分享自己的观点。同学们通过交流和两轮筛选，惊讶地发现身边的黄河，居然为济南市提供了接近九成的城市供水，真正是泉城的“动脉”啊。
当日同学们积极地发言，在讨论、抢答过程中，大家在游戏中学习到了有关黄河的各方面的知识。无痕中国讲师Kiwi老师从描写黄河边泉城济南的诗句开始，引导大家关注黄河流域的湿地植物和鸟类。
除了在风景如画的泺口黄河景区中来进行直接体验和学习，无痕自然学校引入大量自然教育方法作为黄河无痕生态课程的导入，使用了解说、观察、笔记、表演、讨论、分享等教学手段，并用问答、现场作业、课堂总结形式，让参与者在短时间内了解、学习和巩固黄河无痕生态课程内容。
在岸边无痕中国为大家发放了工具。大家一起行动，清理黄河沿岸步道垃圾，景区路边的烟头、废纸巾、矿泉水瓶等垃圾被捡拾得干干净净。
济南外国语学校2019级2班吴若雪同学的家长蔡衍芳说：
在今天的无痕活动中，涵盖了很多知识，让同学们从地理、历史、文化、环境等多方面学习了黄河的知识。
作为家长，我也学了不少，关键是我觉得能参与孩子们的活动，陪伴孩子们的成长，并参与其中，也是一种享受。
希望孩子们以后能有更多的机会可以参与这样的活动，让他们学到更多知识，培养环保意识。
济南外国语学校2019级2班的杨烨瑄同学说：
参加今天的黄河生态课堂，让我学习到黄河对于济南、对于山东的重要意义，知道了保护黄河生态的重要性，要热爱自然。在活动中，黄河流经城市这一环节印象深刻，学习到了黄河的很多知识，收获很多。
最后，无痕中国大麦老师总结了活动，期冀大家恪守公民责任，努力使身边环境更洁净、让生活更美好。
参加今日小小河长黄河无痕生态课堂的有
济南外国语学校2019级2班：
蔡衍芳、秦策、刘文青、王英、孔德璇、张宸萱、肖昊洋、肖伟、董小萌、王金花、任桐、宁静、李胤芃、田雨润、吴若雪、张诺、刘峥、何佳璐、常远、李沐天、杨烨瑄、王璐瑶、周昊阳、田建明、付荣华、夏苡冰、朱林烨、邵雨嘉、崔孟非、刘嘉澍、魏敬蕊、姜桂玲、贾锦茹、李丙宇、张普阳、王雨芃、齐孜浩、刘禹彤、郭宇凡、陈若冰、邹昊辰、周秋实、王文欣、孙潇玮、薛志坤、王代铭、王嘉乐、张纳川
济南外国语学校2019级13班：
刘慧、亓艺铭、王云飞、王悦萌
解放路第二小学2015级3班：
李雯、杜笑薇
济南第六十八中2019级7班：
顾敏、程子绚
济南育英中学2019级4班：
刘春婷、李铭泽
山东大学外国语学院青年志愿者协会：
范博慧、甘一寒、马子涵、邓吕琴、张欣、王玉阳、郭迎花、易子昂、马俊杰、李昕
无痕中国：
Kiwi、大麦
文：无痕君
图：无痕志愿者等
采访人：范博慧、王玉阳
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