2019年3月21日下午，由山东省环保宣教中心、无痕中国主办的“公民十条”生态文明工作坊历城站在历城区环保局顺利举办。来自历城区五十余所中小学的近八十位教师、大队辅导员和校领导，辖区社区骨干和企业环教负责人，以及历城区环保局副局长程善平参加本次工作坊，共同体验了两个小时欢乐的“公民十条”生态文明课堂。

由无痕中国环境教育讲师大麦、Kiwi为本次活动参加者开展了“公民十条”生态文明工作坊。

来自环保NGO无痕中国的生态文明讲师，通过拼图游戏“垃圾分类大战”、环境戏剧《周末游玩动物园》和“世界咖啡馆”生态话题讨论等方式，在欢笑和团队竞赛里，在贴近生活的生态话题讨论中，通过一轮轮抢答和踊跃参与，让参与工作坊的环境工作者深入地了解和学习了“公民十条”内容，从倡导、引领和共建三个方面，提升自身生态环境保护意识和生态文明素养。

历城双语实验学校的周曼琪老师说：“今天的工作坊课程设计针对性强，容量合理；教学方法生动灵活，可操作性强；流程安排合理，环节有序；时间安排合理，不冗长、效率高；物料教具实用，有效辅助课程目标的实现。”

董家中心小学的大队辅导员郭慧臻认为，“公民十条”生态环境课程设计丰富、详细，有层次；教学方法生动活泼，小组合作；课程安排循序渐进；时间安排合理；物料教具环保有创意，可以反复使用。

帝华社区的刘海明认为，今天的培训活动通俗易懂；通过游戏、小剧场等亲身感受；各环节流程深入浅出，循序渐进，时间合适；PPT、小剧场等丰富。

唐王中学的团委书记孟祥科说，今天的培训活动教学内容设计合理；教学方法有趣；流程和时间安排合理；物料教具形象，有趣味性。

洪楼第三小学的李兴勋老师表示，“公民十条”工作坊教学方法面向大众，环保常识覆盖面大；教学方法灵活多样；时间和流程安排合理流畅；物料教具节能又新颖。

两个半小时紧凑轻松的工作坊结束，有三位伙伴现场站出来，当众完整背下“公民十条”全部内容，有一个小组的环境教育伙伴获得了公民十条生态文明教育徽章和环境行动优胜纪念币，由历城区环保局程善平副局长为完成培训的参加者和优胜小组颁发“‘公民十条’生态文明讲师”证书和奖励，由无痕中国秘书长大麦为全场最高得分的个人颁奖。

本次工作坊收回的65份有效课程问卷显示：

参加培训之前，有93.85%（61位）的参与者之前对“公民十条”内容一条都说不清楚，了解最多的一位能说出四条“公民十条”内容；

参加培训之后，有98.46%（64位）的参与者能正确说出“公民十条”内容，展示了工作坊对提升参与者公民生态文明素养的优异效果。

活动结束前，所有参加者都获得了一套相关活动教案和教具，等返回到各自的学校和社区，大家就可以自行开展“公民十条”生态文明工作坊。

公民十条生态文明工作坊

2018年6月5日生态环境部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联等五部门联合发布《公民生态环境行为规范（试行）》即“公民十条”，是共建美丽中国的重要纲领性文件。

2013年以来，国务院颁发实施的“大气十条”“土十条”“水十条”均是从政府层面进行的环保行动计划和制度设计，而“公民十条”则将生态建设延伸到公民个体，从政府走向社会。它从关注生态环境、节约能源资源、分类投放垃圾、参加环保实践、参与监督举报等十个方面倡导绿色低碳的生活方式，引导公民践行生态环境责任，成为公众参与环境行动的具体指南。

“公民十条”颁布以后，山东省环保宣教中心及时组织学习领会，并于2018年8月成立“公民十条”宣教的专项工作小组，王明远主任多次过问“公民十条”宣教方案和工作进展。薛梅副主任主抓活动落实。在活动实施中，山东省环保宣教中心严格依照环境保护部、民政部《关于加强对环保社会组织引导发展和规范管理的指导意见》要求，加大对环保社会组织的扶持和引导，放手委托环保社会组织无痕中国参与课程设计并承担讲师培训任务，以“设计课程教案+开展培训工作坊+提供活动教具”的成熟环境教育模式，力图让参加培训的环教工作者“学得了，用得上”，真正把“公民十条”生态文明教育工作落得下去、传得开来。

根据该要求研发的“公民十条”生态文明工作坊，2018年10月开始在济南、青岛及聊城等地，经中小学、高校、社区和企业的实地试课。截止2019年3月21日，已经在山东省济南、青岛、聊城等城市开展相关活动96场，参与公众7552人次。

文：无痕君

图：Kiwi、大麦等