为让公众意识到目前中国进行垃圾分类的紧迫性以及掌握垃圾分类方法，无痕中国把已开发的“公民十条”生态文明课程中“垃圾分类”内容提取出，以“体验式、游戏化、在地化”的无痕环境教育方式使公众易于理解和实行垃圾分类内容，并延伸到现实生活中。2019年7月15-21日，无痕中国联手山东师范大学生科院、济南大学数院和政法学院的志愿者讲师们，面向济南、青岛、济宁、菏泽四地公众连续推出了七天“公民十条行动周——垃圾分类主题课堂”。
2019年7月21日下午，“公民十条行动周——垃圾分类主题课堂”第三十、三十一站迎来的是菏泽单县朱集镇郭楼小学的同学们，担任讲师和助理工作的是济南大学数学科学学院“萌芽”暑期实践团的志愿者团队，近五十名学生、家长、老师和志愿者一起分享了愉快又充实的50分钟。
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垃圾分类课堂上，刘一老师和徐冬娅老师首先通过播放“中国为什么着急垃圾分类？”的垃圾分类的视频引入活动主题，各地触目惊心“垃山圾海”画面，以及备受人类废弃物摧残的生物惨状，深深地震撼了每一位孩子。
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随后，进行了拼图游戏，用体验式、游戏化、在地化的方式，让孩子们了解了垃圾分类的重要性。让孩子们将带有垃圾名称的拼图碎片放到正确的拼图模板中，通过参与性极强的拼图游戏，孩子们对可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾有一个基本的认识。拼图游戏后，刘一老师与徐冬娅老师用拟人的方法，给四类垃圾分别起名为“蓝可可（可回收垃圾），绿楚楚（厨余垃圾），红忧忧（有害垃圾），灰琪琪（其他垃圾）”，方便孩子们记忆。
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介绍了常见的四种垃圾分类方法后，大家兴致勃勃地参与了“垃圾投放”小游戏，且又进行了新一轮的垃圾分类主题讨论，对生活中的“垃圾分类”，以及源头控制垃圾的“垃圾减量”，开始积极献计献策。
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孩子们最后主动将自己带来的废弃物带走，真正践行了“人过无痕”的理念。希望通过这次宣讲活动能够让孩子们认识到垃圾分类的重要性。我们要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈。洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务，让绿色看得见，让绿色听得见！
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“公民十条行动周——垃圾分类课堂”的开展向公众普及了垃圾分类等环保知识，增强环保观念，践行LNT无痕环境行动，做无痕环境理念的传播者、美丽中国的行动者！
”公民十条”生态文明工作坊
2018年6月，生态环境部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联等五部门联合发布了“公民十条”，即《公民生态环境行为规范(试行)》，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，引领公民践行生态环境责任，携手共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。
山东省环保宣教中心联合环境教育NGO无痕中国，根据该要求研发了“公民十条”生态文明工作坊，围绕“公民十条”内容通过拼图游戏“垃圾分类大战”、环境戏剧和“世界咖啡馆”生态话题讨论三个模块，从倡导、引领和共建三个方面，提升自身生态环境保护意识和生态文明素养。以“提供教案课件、培养生态讲师、提供课程教具”的创新环境教育项目，于2018年9月开始在全省试点和推广。截止2019年7月21日，已经在山东省济南、青岛、聊城、威海、潍坊、济宁等城市开展相关活动176场，参与公众13926人次。
“公民十条行动周——垃圾分类课堂”系列活动回顾：
http://www.chinalnt.com/newslist/?170_1.html
图：济南大学数院
文：济南大学数院
无痕君
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