为普及环保知识，调动学生参与科普和科学素质建设的积极性、主动性和创造性，促进学生科学素质全面提升，增强学生关注鸟类生态及生物多样性资源的意识，济南大学数学科学学院于9月11日9:00在大明湖畔参加由无痕中国联手济南市科学技术协会举办的2021全国科普日·鸟达人生态赏鸟公众科普课堂。

活动开始之前，大麦老师讲述了鸟的主要特征、鸟的分类和水鸟，林鸟等关于鸟的知识以及赏鸟设备的使用方法。观赏过程中，志愿者们利用望远镜观赏大明湖畔的各种各样的鸟，并时刻记录着鸟的种类和鸟的特征。

其中，志愿者观察到夜鹭这种鸟的外貌在成年和幼年有着明显的差别，成年夜鹭头上有着长辫子，而幼鸟没有，其目的是成年夜鹭为了求偶，还看到了白头鹎等一些少见鸟类。同学们纷纷表示，参加此次活动不仅学到了有关于鸟类的知识、生物多样性的常识，还意识到保护生态环境的重要性以及必要性。

通过参加本次鸟达人生态赏鸟公众科普课堂，引导学生以观察和记录鸟类知识，探索鸟类奇妙，掌握鸟类知识，提高大学生保护生态环境的责任感，增强大学生保护生物多样性的意识。

学生反馈：

01

济大数院付鹏（河豚）

今天我们来到了一个不一样的大明湖，以前会拍一些风景，而今天拍摄的是鸟，大明湖有很多鸟类，比如夜鹭、白头鹎、乌鸫以及济南市鸟白鹭等。首先，我们了解到鸟类的六个特征,分别是有喙、覆羽、有翼、空骨、恒温、卵生，观察鸟可以从声音、鸟喙、羽色、体型及生境等特点来区分，望远镜又可以分为屋脊式和保罗式，随后又学习和应用了望远镜的使用。

 

来到观察点，我们主要通过单筒望远镜观察，不同类型的望远镜和镜架安装方法也不同，这大大提高了普通人对赏鸟活动的兴趣。夜鹭们很给面子，让我们很快找到了观察对象，三架望远镜对准不同的鸟，来大明湖游玩的游客朋友也好奇地过来观察，小朋友看到鸟之后觉得很神奇，这也是我们科普宣传活动的意义所在，愉悦别人的同时也快乐了自己。

 

通过今天的体验活动，我们对野鸟名称已经初具有专业性：映入眼帘的燕子学名是“家燕”，本地麻雀种类其实是“树麻雀”……，期待下次的无痕赏鸟活动：）

 

02

济大数院耿晓双（西瓜）

赏鸟这个活动是我从前从未接触过的，而且在以前我也基本上没在白天的时候慢慢地散步，静静的感受大自然，所以今天这个科普日赏鸟活动带来别样的感受，让我真正的享受了大自然。

 

沿湖走一圈，看到了好多可爱的鸟，有的成群结队在嬉戏，有的蹲在湖边在发呆，有的在树枝上伸长脖子准备捕食，平常我是没关注过的。可能它们一直都在，只是我没注意到过，看到一只鸟，对那就是一只鸟，并不会有特别大的感觉。

 

但是今天不一样，可能我们有一个共同的目的：去找鸟，所以每当团队里有人看到一只鸟，所有人都会激动的过来，一边看一起讨论这是什么种类，一起观察它的一举一动，而且还吸引了很多的路人加入我们一起，这给我们增加了很多的幸福点。

 

对我来说，从望远镜里一直看一只鸟，看它的一举一动，觉得好可爱，怎么会有这么可爱的生物，真的是爱上了这种感觉，也喜欢上了赏鸟活动，对于一个不太享受大自然的人，这个活动意义重大。

 

03

济大数院王怡轩（柚子）

在全国科普日这一天，我和同学们一起，跟随无痕中国的大麦老师、kiwi老师、栗子老师来到了大明湖，参加无痕赏鸟课堂。

 

课堂中，大麦老师首先带我们学习了鸟类有有喙、有羽毛、有翼、空骨、卵生、恒温这几个特点，无痕讲师以玩偶模拟飞行中鸟类这一有趣的形式，提醒大家观察鸟类时的侧重点。接下来，就到了实际观察的环节，大麦老师细心地教我们测风仪，测温仪，测湿仪的具体使用方式，还讲述了不同望远镜的名称及使用方法。我们带着仪器，踏入了观鸟之旅。

 

我们一起看到了娇小灵活的麻雀，在树枝上，草地中跳来跳去；看到了白鹭在湖面上展翅飞翔；看到了斑嘴鸭在草丛中静静的休息；看到了夜鹭优雅站在湖边……这是一场充满奇妙的旅程，鸟儿是天空的精灵，我们去靠近、去观察，去融入大自然，就渐渐发现了大自然的奇妙。

 

非常感谢无痕老师的讲解，带我们一起走进这群天空中的小精灵，走进奇妙而充满生机的大自然，开启身边的自然之旅。

 

04

济大数院陈佳胤（大熊猫）

在这次大明湖观鸟活动中，在大麦老师的教导下，我学会了如何使用望远镜，学会了要自上而下观察鸟类，鸟类的喙、翼、颜色、大小、叫声、生活环境都是我们辨认鸟类的重要特征。在栗子老师的引导下，我们观察了白头鹎、斑嘴鸭、夜鹭、树麻雀等等鸟类。我们还认识到了生物多样性的重要性和保护环境，爱护自然的重要性。

 

倾听鸟鸣之声，传递绿色梦想。人与自然应当和谐共处。让人们深入自然，了解鸟类和生态知识，感受大自然的魅力和尊严，可以在潜移默化中增强环境保护意识，在活动中了解素质教育的真谛，保护生态环境，保护自然，保护鸟类。

 

文章来源：济南大学青春数院