实行垃圾分类，能够保护珍贵的土地资源、减少环境污染问题，构建绿色环保的社会环境，实现垃圾的“变废为宝”。在城乡实行垃圾分类，是一项功在当代、利在千秋的工程。
为让公众意识到目前中国进行垃圾分类的紧迫性以及掌握垃圾分类方法，无痕中国把已开发的“公民十条”生态文明课程中“垃圾分类”内容提取出，以“体验式、游戏化、在地化”的无痕环境教育方式使公众易于理解和实行垃圾分类内容，并延伸到现实生活中。2019年7月15-21日，无痕中国联手山东师范大学生科院、济南大学数院和政法学院的志愿者讲师们，面向济南、青岛、济宁三地公众连续推出了七天“公民十条行动周——垃圾分类主题课堂”。
2019年7月18日下午，“公民十条行动周——垃圾分类主题课堂”第十二、十三站迎来的是山东师范大学生命科学学院赴青岛市平度市翟哥庄村风信子支教团队，课堂分为两场——五六年级一场，七年级一场。担任五六、七年级讲师的分别是山东师范大学生科院的志愿者和焕蓉、高焕兴，担任助理工作的是山东师范大学生科院的郭学莹、耿晓梅，近四十名学生和志愿者一起分享了愉快又充实的40分钟。
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第一部分：生态戏剧
介绍了规则，分发了剧本，讲师团“循循善诱”，引导学生打开脑洞。
分配了角色，排练了剧情，同学们“唇枪舌战”，讨论如何绿色生活。
一番身临其境，同学们深入思考绿色出行与饮食，体验将环境放在第一位的快乐。
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第二部分：“破景重圆”
一张完整的纸被撕碎，就算拼接起来也弥补不了“后天的缺陷”；
一地自然生态被破坏，就算竭尽全力去修复也回不到当初的模样。
同学们一脸沮丧后陷入沉思，不管拼成与否，原本的纸张已然不复返，如果我们生存的环境被破坏，那未来某一天，我们将何去何从？
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第三部分：回顾与总结
两次无痕课堂结束，同学们感慨不已。
第一次接触环境教育，第一次着重强调环保，
第一次细听垃圾分类，第一次为环保齐努力。
可能一个人的行动改变不了什么，但当一个人带动一群人，我们的世界将遍是碧树蓝天。
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山东师范大学生命科学学院2017级志愿者高焕兴说：
农村学生对于环保具体知识了解较少，虽然能够知道一些名词，如：低碳出行，绿色出行，但是对其中的具体产品知道的并不是太多，如：油电混动式汽车，乐扣乐扣保鲜盒等。通过向农村学生开展新颖有趣的公民十条工作坊，孩子们的兴趣很大，积极性很高，虽然学生表现相对于城市孩子来讲稍有差距，但宣讲效果比较明显。希望公民十条能够走进越来越多的乡村，进入乡村孩子的生活中。
青岛平度涩埠小学六年级的王舜同学说：
我们不能乱扔垃圾，要对垃圾进行垃圾分类。尽量少打农药，不能把农药瓶扔到庄稼里。出门尽量不带一次性用品，比如：矿泉水，一次性饭盒。过年的时候少放烟花爆竹，燃放后的垃圾也要及时清理。
合影结束就到了告别的时间。无痕讲师提醒大家将自己带来的废弃物带走，把自己的座椅整齐地恢复到原位，真正践行“人过无痕”的环保理念。
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“公民十条行动周——垃圾分类课堂”的开展向公众普及了垃圾分类等环保知识，增强环保观念，践行LNT无痕环境行动，做无痕环境理念的传播者、美丽中国的行动者！
“公民十条”生态文明工作坊
2018年6月，生态环境部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联等五部门联合发布了“公民十条”，即《公民生态环境行为规范(试行)》，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，引领公民践行生态环境责任，携手共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。
山东省环保宣教中心联合环境教育NGO无痕中国，根据该要求研发了“公民十条”生态文明工作坊，围绕“公民十条”内容通过拼图游戏“垃圾分类大战”、环境戏剧和“世界咖啡馆”生态话题讨论三个模块，从倡导、引领和共建三个方面，提升自身生态环境保护意识和生态文明素养。以“提供教案课件、培养生态讲师、提供课程教具”的创新环境教育项目，于2018年9月开始在全省试点和推广。截止2019年7月17日，已经在山东省济南、青岛、聊城、威海、潍坊等城市开展相关活动156场，参与公众12793人次。
图：山东师范大学生科院 郭学莹、耿雪梅
文：山东师范大学生科院 郭学莹
无痕君
“公民十条行动周——垃圾分类课堂”系列活动回顾：
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