大学生深入城乡，为孩子送去暑期第一课
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你我同行，筑梦环保！保护环境，从我做起！垃圾分类，从小抓起！推动垃圾分类，不仅需要政府有关部门积极倡导落实执行，更需要每个人的积极参与，特别是要从小抓起，帮助孩子们树立垃圾分类、低碳生活的理念。
近日，记者采访了解到，部分驻济高校的大学生利用暑假社会实践来到城市社区和乡村小学，将垃圾分类知识带进课堂，通过游戏、口诀、互动等趣味方式让孩子学会垃圾分类要领，让环保低碳的生活理念更加深入人心。
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寓教于乐的课堂，家长和孩子一起学知识
7月16日下午，炎炎烈日下的济南东部的鲍山学校假期里的安静被打破，三年级六班的教室里传来阵阵掌声。一节垃圾分类主题课正在火热开讲中，三十多名孩子和七八名家长在认真听讲，主讲人是来自济南大学数学科学学院暑期实践的志愿者张晓彤，还有4名大学生志愿者作为助教。
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张晓彤首先通过一段视频，让孩子们了解上海垃圾分类的情况，随后孩子们被分成5个小组通过游戏拼图来认知各类垃圾。“他们三个红蓝绿颜色如何组合？”“烟头是什么垃圾？”孩子们七嘴八舌，家长也在一旁出谋划策帮忙拼图。
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在“垃圾分类知多少”环节，张晓彤用比喻拟人的方法让孩子们快速记住了要领。“蓝色的是可回收垃圾，它的名字叫‘蓝可可’，它是沉着冷静的蓝宝宝，包括废纸、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等。”第一次听说“绿楚楚”“红忧忧”“灰琪琪”这几个有趣好玩的名字，孩子们一下子提起了兴致，随着张晓彤大声诵读起来，家长们用手机拍下课件内容。
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讨论环节，张晓彤给5个小组分发卡片，每张卡片上有不同的问题。面对“吃零食时会产生哪些垃圾”这个问题，小组成员一筹莫展，几位家长开始引导：“你喝饮料会不会有塑料瓶”“吃香蕉会不会有香蕉皮”“吃瓜子会不会有瓜子皮”……
“吃零食、外出就餐、住宾馆、点外卖”等生活场景下怎样减少垃圾的产生，孩子们在家长的指导下，最终给出了不少积极向上的答案——
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—“我认为最根本的是尽量少吃零食。”“如果实在想吃零食了，可以在家做，或者到超市买小包装的、散装的零食。”“我们在外就餐时，能不能自带餐具啊？”“我认为应该提倡光盘行动，住宾馆时自己带牙膏牙刷和水杯。”“我觉得点外卖时最好点多少吃多少，不要浪费，还要少喝饮料，因为喝了对身体也有害。”
18日，当记者再次见到张晓彤时，她参与的垃圾分类课堂已经走进三所小学和一个社区，受到孩子家长们的热烈欢迎。“目前我们济南四个颜色垃圾桶出现的地方比较少，我上完课会有孩子们跟我说，‘老师，我们小区一直是绿色的垃圾桶’，我会告诉他们，‘济南马上就要实行垃圾分类了，现在可以在家里试运行’。”
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因地制宜授课，青岛、济宁等农村已经开讲
暑假来临，山东师范大学风信子支教团队已经来到青岛平度市新河镇翟哥庄村，这支由18名大学生组成的团队将为一至七年级的90多名学生开展为期15天的支教。
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“翟哥庄村在平度和莱州的交界地，经济还可以，但是教育相对落后。”支教团队的负责人郭雪莹介绍说，“村委临时空出几间房子，供我们教学和住宿，周围几个村的孩子都会来村委上课。”
“今天是支教第二天，我们在一二三四年级进行尝试，由于基础设施尚不完善，多媒体设备欠缺，ppt没办法展示，今天首次尝试使用黑板等进行教学。”7月16日晚，郭雪莹告诉记者。“相比城市孩子而言，当地孩子对垃圾分类知识比较缺少了解。”经过几天授课，郭雪莹总结发现，三四年级的学生接受垃圾分类的知识速度最快，但是鲜有家长主动来听课。
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在课堂上，支教大学生们没有照本宣科授课，而是因地制宜，逐渐摸索出适合当地孩子的一套教学方法。“我们在课堂上引导孩子们发现自己所在环境的优劣势，提高他们环保的意识与责任感。”郭雪莹举例说，“优势比如这里空气质量要比城市好得多，没有工厂排放烟气，汽车尾气较少。劣势比如农药使用很多，污染了河流土地，乱丢垃圾现象严重，没有配置垃圾桶。”
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支教老师还将一些有趣的口诀传授给孩子们，比如最近比较火的小口诀：“猪吃的是厨余垃圾，猪都不吃的是其他垃圾，猪吃了会中毒的是有毒垃圾，卖了钱能买猪的是可回收垃圾。”
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此外，19日上午，在济宁嘉祥县的万张街道中心小学，暑期第一节垃圾分类课也开讲了，讲师是来自济南大学政法学院的暑期支教志愿者。其中一名支教大学生楚广鹏表示：“虽然是第一节课，我们也没有什么经验，但我们会慢慢来，相信第二次、第三次……一次比一次有更大进步。”
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大学生志愿者们第一次尝试将垃圾分类课堂带到乡村，需要克服的困难很多，也走了一些弯路。课程的研发设计者、全国最美生态环保志愿者大麦老师信心满满：“不在于一时一地能开花结果，志愿者的每一分努力，都是在播散环境友善的种子。”在他看来，有了差距就需要慢慢弥补，分类垃圾只是第一步，未来还要“从源头上减少垃圾”，教会孩子们减少产生垃圾。
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文章来源：山东法制报
记者：高文超
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