这次活动是幼儿园组织的，全园共二十个名额，我们有幸参加。这次的自然课堂主题是风孩子《我和爸爸去户外》，当然了最好有爸爸带孩子参加。提前一周我就和爸爸打好了招呼，可是爸爸在外出差，周末还是未能赶回来，只有我亲自上阵了，这是我和你第一次参加这样的户外教育课堂，我们都很期待！　　

周末那天我起了大早，因为爸爸不在家，我们只能打车去森林公园，我知道我们家这边不好打车，所以早早的就带你出门了。

可是没想到的是，半小时过去了，竟然没有打到车，我有些着急，心想，打不到车怎么办啊？倒是你，不急不躁的，那么多的为什么等着我去回答呢，我只能耐着性子敷衍你了，你丝毫没有察觉到我的着急。最后，还是给你同班同学的家长打电话，问题才得以解决，幸好你们班还有一个同伴，要不然，我真不知道该怎么办才好呢！　　

　　总算没有迟到。每个小朋友一枚徽章戴在胸前，集合起航，我们一行人跟着三位导师，在森林公园中找到一片安静，阴凉的地方，游戏马上开始。　

　　第一个游戏：大风吹。我们围成两个大圆圈，孩子们在里边，我们在外边，每一个小朋友起一个与自然相关的名字，比如毛毛虫，蝴蝶，小甲虫，大山等等，并说说你的理由。你的自然名是玫瑰花，你的理由是，玫瑰花很漂亮，你喜欢！待所有的小朋友都起完自然名后，再进行分类，有动物，花，水里游的，天上飞的等，然后导师喊“大风吹”，小朋友们一起喊“吹什么？”导师说，吹水里游的，所有的自然名是水里游的小朋友开始跑起来互换位置，然后再有家长代替导师来喊，孩子们都很遵守游戏规则，玩的也很开心。　　

第二个游戏：我的树。游戏规则，每一个小朋友发一个眼罩，戴好眼罩，原地转三圈，然后由爸爸妈妈引领着去寻找一棵树，找到后，让孩子去摸，去听，去感知，孩子说可以了，我们带着孩子原路返回，然后摘掉孩子的眼罩，让孩子去寻找刚才属于自己的那棵树，然后分享。

说说在这个游戏中，我们的感受吧。

我很惊讶，当你摘掉眼罩径直走到你的树下时，我真的很惊讶，导师说过，树是有心跳的，一定要仔细听才行，你真的听到了树的心跳吗？我问你，你是怎么找到自己树的？你说：“我的树有两个树杈，还有一片叶子。”我很好奇，也想试试，于是把眼罩戴好，你牵着我的手出发了，在漆黑的世界里，感觉很奇妙，很温暖，你的小手给了我莫大的安全感，你时不时的提醒我，小心台阶，前方有树枝，脚下有石头等，你的小手从未离开过我的大手，一直牵着我直到安全的地方。后来，我也成功的找到了属于我的树，我们击掌表示祝贺，那感觉真好！

第三个游戏：毛毛虫。游戏规则：爸爸们坐成一排，孩子们从爸爸的腿上爬过。这个游戏，大人和孩子乐翻了天，在开心快乐的同时，让孩子从中悟出一些道理，然后一起分享。

这是一个很好的亲子游戏，因为你的爸爸没有参加，所以你可能没有很深的感触，因此在分享过程中，你没有发言，这没什么的。其中，小菊花(自然名)的分享让我记忆深刻，她说，当她爬到自己爸爸那里的时候，她觉得爸爸会疼，所以她会轻一点，慢慢爬过去，就像我们去公园，遇到草坪，千万不要上前踩踏，因为小草也会疼的。当然，这个游戏每个小朋友的感触都是不一样的，但一样的是，和爸爸在一起做游戏，孩子们很开心很放松，更是自信满满。所以，在这里还希望忙碌的爸爸们，多抽点时间，陪伴孩子快乐成长！

第四个游戏：林间小剧场。游戏规则：二十个孩子分成四组，戴好眼罩，后面的小朋友牵好前面小朋友的衣服，由其中一位爸爸带领孩子们在林间走一圈，让孩子们抛开噪音（比如说话声，广场舞的音乐声等）用耳朵去听，用心去感受这个世界的美好。

回来后，孩子们的分享五花八门，有听到布谷鸟叫的声音，有听到蚊子的声音，有砍树的声音，有划船的声音等等。你说，你听到了苍蝇的声音，不知道是你心里想的，还是真的听到了？总之，你的表现很棒，很出色！

　　第五个游戏：手绘大自然。每个小朋友发一张纸和一支笔，然后，在大自然中寻找一片叶子，可以是地上捡的，可以是树上的，也可以是其他植物上的叶子，仔细观察后，把它画在纸上，然后大家一起分享寻找叶子和创作叶子的灵感。每个小朋友都积极的分享，手中展示着自己的得意作品。这一环节，因为光顾着和孩子观察叶子了，所以没有拍照。　　

　　最后一项，也是孩子们所期待的，就是颁发此次活动证书。孩子们意犹未尽，还沉浸在欢乐的游戏之中，很是开心！

　　此次无痕户外自然课堂圆满结束，这次活动意义深远，希望有机会还能参加这样的自然课堂活动！孩子们合影留念！