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山东省公民十条生态文明教育启动仪式
发布时间:2019-3-21 | 作者:无痕君 | 编辑:无痕中国
 

2019318日下午,山东省“公民十条”生态文明教育课程启动仪式暨高新区“公民十条”讲师培训在济南龙环大厦举办。山东省环保宣教中心、济南市环保局、济南市环保宣教中心、济南市教育局基础教育处有关领导和负责同志出席,启动仪式后,由无痕中国环境教育讲师大麦、栗子、Kiwi为来自济南市高新区绿色创建单位及高校代表开展了“公民十条”生态文明工作坊。

启动仪式由济南市高新区环保局副局长朱春晖主持,济南市环保局副局长杨荣泉在讲话中指出:“生态文明”的建设,不仅是需要一些时髦的词语,更应该是我们每个人必须投身参与的一种生活态度和生活方式。这次济南市环保宣教部门认真组织和周密安排,在全省率先开展“公民十条”生态文明教育,目的是在现有绿色创建工作基础上,以优秀绿色单位系统为先行典范,系统进行公民生态环境行为规范教育,强化公民生态环保理念,引导广大市民从身边点滴做起,为发展绿色经济、低碳经济和循环经济贡献力量。

山东省环保宣教中心主任王明远宣布:山东省“公民十条”生态文明教育课程正式启动。在致辞中王明远主任表示:今天启动仪式,标志着山东省“公民十条”生态文明教育课程从开发试课,正式进入了实施推广的阶段。这个项目是2018年下半年启动,无痕中国从教案开发、课程设计以及工作推进中,都付出了巨大的努力,济南市环保部门和济南市环保宣教中心也给与了大量的系统谋划、全程参与,山东省环保宣教中心表示衷心的感谢。

“建设美丽中国,没有旁观者,每个人都是行动者、实践者。”王明远主任指出了这次系列培训活动的重要意义:为将“公民十条”的宣教工作在齐鲁大地扎下根、烙下印,山东省环保宣教中心联合无痕中国,针对中小学生、高校学生、城乡居民和企业职工,借鉴国内外环境教育课程的教学理念和丰富形式,开发实施了无痕环境教育系列课程,成为山东省落实“美丽中国,我是行动者”主题活动的重要抓手,为提升公民生态环境素养、引领绿色生活实践,具有非常重要的意义。

最后,王明远主任在讲话中提出了希望:这次无痕中国机构可通过全省各地市生态文明课程的实施,不断总结经验,继续优化课程,做好课程督导调研,确实增强工作的时效性、传播力和影响力。济南市环保宣教部门这次“公民十条”生态文明教育课程走在了全省的前面,做了表率、带了好头,后面还需要继续付出更多努力,在其他政府部门之间做好“公民十条”生态文明教育协调沟通工作,有序推进,取得实效。

来自高新区区绿色创建单位及高校代表的近七十位环境教育工作者,以及山东省环保宣教中心、济南市环保宣教中心、济南市教育局基础教育处、高新区环保局的有关负责同志参加本次工作坊,共同体验了两个小时欢乐的“公民十条”生态文明课堂。

来自环保NGO无痕中国的生态文明讲师,通过拼图游戏“垃圾分类大战”、环境戏剧《周末游玩动物园》和“世界咖啡馆”生态话题讨论等方式,在欢笑和团队竞赛里,在贴近生活的生态话题讨论中,通过一轮轮抢答和踊跃参与,让参与工作坊的环境工作者深入地了解和学习了“公民十条”内容,从倡导、引领和共建三个方面,提升自身生态环境保护意识和生态文明素养。

山东师大附小雅居园小区辅导员杨慧慧说:“今天的工作坊课程设计新颖、富有特色;教学方法灵活而有吸引力,参与性强,时间流程安排紧凑;物料教育丰富而多样,使参与者获得了很好的生态文明教育体验。”

东城逸家中学教师张莎莎认为,“公民十条”生态环境课程设计新颖独特,教学方法生动形象;课程安排层层递进,时间安排合理,物料教具丰富使用。

舜发社区张苏贞认为,今天的培训活动教学生动形象,现场互动热烈,物料教具实用,促进了生态文明课堂的高效开展。

大李家小学的杜光军老师说,今天的培训活动目标明确、内容丰富、结构科学;教学方法多样,既有动手参与、角色扮演,也有讨论、解说和发言表达。教育形式新颖且多样化,能激发参与者兴趣和动手、动脑能力。

舜宁社区居委会的王煜桐表示,“公民十条”工作坊教学方法深入浅出,有趣易懂,内容丰富,教具实用。

山东英才学院团委周晓东认为,今天的培训活动深入浅出,流程紧凑,张弛有度,运用了多种教学方法,很好地完成了提高公民生态行为素养的目的。

两个半小时紧凑轻松的工作坊结束,有三位伙伴现场站出来,当众完整背下“公民十条”全部内容,有两个小组的环境教育伙伴获得了公民十条生态文明教育徽章和环境行动优胜纪念币,由王明远主任、杨荣泉副局长和朱春晖副局长为获胜小组和个人颁奖,为完成培训的参加者颁发“‘公民十条’生态文明讲师”证书。

来自山东公路技师学院学校团委的张保新老师,以个人3500分最高分获得了一套用于日常环境课程教学的生态环境币奖励。

本次工作坊收回的63份有效课程问卷显示:

 

参加培训之前,有79.4%50位)的参与者之前对“公民十条”内容一条都说不清楚,了解最多的一位能说出四条“公民十条”内容;

 

参加培训之后,有96.8%61位)的参与者能正确说出“公民十条”内容(另有一人能正确说出九条,一人正确说出六条),展示了工作坊对提升参与者公民生态文明素养的优异效果。

活动结束前,所有参加者都获得了一套相关活动教案和教具,等返回到各自的学校和社区,大家就可以自行开展“公民十条”生态文明工作坊。

201865日生态环境部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联等五部门联合发布《公民生态环境行为规范(试行)》即“公民十条”,是共建美丽中国的重要纲领性文件。

2013年以来,国务院颁发实施的“大气十条”“土十条”“水十条”均是从政府层面进行的环保行动计划和制度设计,而“公民十条”则将生态建设延伸到公民个体,从政府走向社会。它从关注生态环境、节约能源资源、分类投放垃圾、参加环保实践、参与监督举报等十个方面倡导绿色低碳的生活方式,引导公民践行生态环境责任,成为公众参与环境行动的具体指南。

“公民十条”颁布以后,山东省环保宣教中心及时组织学习领会,并于20188月成立“公民十条”宣教的专项工作小组,王明远主任多次过问“公民十条”宣教方案和工作进展。薛梅副主任主抓活动落实。在活动实施中,山东省环保宣教中心严格依照环境保护部、民政部《关于加强对环保社会组织引导发展和规范管理的指导意见》要求,加大对环保社会组织的扶持和引导,放手委托环保社会组织无痕中国参与课程设计并承担讲师培训任务,以“设计课程教案+开展培训工作坊+提供活动教具”的成熟环境教育模式,力图让参加培训的环教工作者“学得了,用得上”,真正把“公民十条”生态文明教育工作落得下去、传得开来。

根据该要求研发的“公民十条”生态文明工作坊,201810月开始在济南、青岛及聊城等地,经中小学、高校、社区和企业的实地试课。截止2019318日,已经在山东省济南、青岛、聊城等城市开展相关活动93场,参与公众7352人次。

文:无痕君

图:Kiwi、栗子、大麦等

 
 
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