“鸟达人”无痕生态赏鸟是无痕中国最新的原创生态教育项目，秉持环境友好教育的核心理念，以鲜活、丰蕴的鸟类文化为积淀，以独立、多元的鸟类生境为镜鉴，通过不同层级人类行为模式的重新塑造，来实现个人成长，促进人类与社会、自然的和谐共生，刚刚获得了2021中国公益慈善项目赛大奖。2021年10月16日，山东政法学院法学院青年志愿者协会的同学们参加了大明湖鸟达人无痕赏鸟，并分享了活动感受：

 

01

 

于文帅

 

阳光明媚，云朵翩翩，秋风稍飒，我有幸参加了无痕中国的赏鸟学习活动。

 

大明湖上波光粼粼，大麦老师的声音徐徐入耳，从抢答家乡市鸟，激起同学们兴趣；到系统介绍“雀”的历史由来和象形演变，满足同学们的求知欲；再到讲解赏鸟要求、布置观察记录任务，无不让我们燃起了积极性、情不自禁地行动起来。

 

细致的知识讲解，实地的行动观察，不仅让我们感受到无痕中国的专业性和责任心，更深深融入这次活动，极富真实感和操作性！我了解了山麻雀和家麻雀的辨别方法，在超然楼前亲自记录下白颈乌鸦的体态性状，收获了满满的“干货”。

 

保护鸟儿就是守护我们的伙伴，亲近自然便是回归母亲的怀抱，我愿从此做一名守护人，保护大地的花鸟鱼虫，一草一木，留影一张和谐动人的地球全家福。

 

02

 

赵  原

 

虽然我们的生活中，总有清脆的鸟鸣相伴，但是其实很多人对鸟类的了解匮乏。通过这次无痕观鸟活动，在大麦老师和Kiwi老师通俗易懂的讲解下，我了解到了望远镜的使用方法，观鸟的基本常识，很多鸟类知识，尤其对麻雀有了很深的了解。

 

大麦老师给我们讲解了雀字的由来，并让我们说出关于雀的成语和俗语，让我们对雀所代表的象征意义也有了一定理解。在望远镜里，观察到纷飞的各种的鸟类，我的心灵也感到了宁静。我对济南这座美丽的城市了解了更多。

 

此次活动培养了我正确的文明环境价值观，了解了大自然，感受到了大自然的无限美好。“中国的环境保护工作任重道远，不能指望一蹴而就。我们不求波澜壮阔，但求用水滴石穿的耐心，一点一滴地坚持。”梁从诫先生的这段话，我们铭记在心。希望在大家的共同努力下一起建设天蓝、地绿、水清的美丽中国。

 

03

 

戴全瑾

 

四面荷花三面柳，一城山色半城湖。虽已入秋，但大明湖魅力不减。今天随大麦老师一起学习了麻雀的相关知识，也是第一次对身边这种随意可见的鸟进行了系统学习，于我而言收获颇丰。

 

麻雀，是雀科麻雀属27种小型鸟类的统称，他们的体色和大小甚为相近。在我们身边最常见的是中国境内五类麻雀中的树麻雀，他们喜群居，胆大活泼，性格谨慎。虽然几十年前被列为四害之一，但得以调整，获得了良好的保护。大麦老师告诉我们，于它们而言，保护它们最好的方式就是不要去打扰它们。愿共筑藩篱，万物安好。

 

04

 

徐梦扬

 

大明湖无痕赏鸟是一个很具有意义的活动，既可以帮我们更好的了解鸟类，同时也使我们更好的认识了大自然。我通过这次了解到麻雀不仅是一种小鸟，他也有很多类型，比如山麻雀，树麻雀，黑顶麻雀等等。这真的是一个十分能让我们互相了解的活动！

 

05

 

王雪莹

 

经过这次赏鸟志愿活动，我明白了麻雀的生活习性，特征等，我可以在日常生活中去观察麻雀。并且我也基本了解了望远镜，看到了从没看到过的麻雀的样子。此次活动让我们走出校园，接触自然，与鸟类交流，尊重自然界的每一条生命。

 

06

 

刘梓惠

 

午后，虽然顶着大太阳，但飒爽的秋风，使的一阵阵凉意袭来。大明湖景区内，我参与了无痕中国的赏鸟活动。我邂逅了许多鸟类，比如树麻雀，白鹭。在此活动中，我了解到了无痕赏鸟的原则，麻雀的生态特征、名字由来、分类等。同时明白人类对鸟类最大的保护就是不去打扰它们，保护鸟类，保护生态，应该是每个人的责任。

 

07

 

罗  阳

 

今日有幸参加无痕中国赏鸟课程，让我有了很深的感触。

 

首先，今日的课程让我对鸟类有了新的认知，我学习到有关野鸟的分类、鸟儿的独有特征、赏鸟时的注意事项以及望远镜的构造与使用方法等在赏鸟方面的常识，拓宽了我的认知，丰富了我的知识面，让我对美丽的自然产生了兴趣，让我知道课外的知识原来也可以这么有趣，非常开心可以有机会参加到这次赏鸟活动。

 

其次，更是加强了我对环境保护的意识，我认为，只有人与自然和谐共生的前提下，鸟儿才可以自由自在的飞翔，鸟儿才可以在地球上无忧无虑地安家、筑巢、繁衍、生长，因此，我想，保护环境从你我做起，绿水青山就是金山银山。

 

最后，我认为此次赏鸟活动意义非凡，并且我希望以后可以多多参加此类志愿活动，它有助于我的身心放松，可以让我学习到更多知识，所以我真诚的希望以后可以有更多的机会去参加类似的活动。

 

保护环境，人人有责，从我做起，青山常在。

 

08

 

李译文

 

在这次赏鸟活动中 ，我们不仅深刻了解到了重点观察对象—麻雀，还在老师们的引导和帮助下观察了解了寒鸦等多种鸟类，对鸟类的特征和习性有了更加全面的认识。我们平时主要通过鸟类的大小、颜色、声音等方面快速获得陌生鸟类的信息。最重要的一点是对于鸟类我们对它们最好的保护方式就是不打扰，关于人类与鸟类之间和谐共处的问题仍是个值得深究的问题。

 

文章来源：山东政法学院法学院青年志愿者协会